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  • 秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    一、教學目標1.知識與能力(1)初步把握詩文基調,有感情地朗讀詩歌,做到熟讀成誦。(2)感知課文內容,能說出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2.過程與方法以自主、合作、探究的方式透過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩...

  • 貓(人教版七年級必修教案設計)

    學習目標:1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點:目標1、4學習難點:目標2、3學習安排:2課時第一課時...

  • 馬(人教版七年級必修) 教案教學設計

    馬(人教版七年級必修) 教案教學設計

    一、教學目標1、反覆誦讀體會文中精美語句。2、揣摩並運用文中對比的寫作方法。3、體會文中作者對自由的追求與嚮往。二、匯入有關馬的圖片、成語和故事匯入課文。三、作家作品簡介:本文選自《世界散文精華.歐洲卷》,...

  • 散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)

    散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)

    教學目標:1、知識與技能(1)整體感知課文,理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文,品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生...

  • 《社戲》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計

    《社戲》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計

    知識目標1、掌握本課重點詞語2、深刻理解作品的思想內容;3、理解作者如何把自然美和人性美融合爲“樂土”的美;4、揣摩本文情景交融的描寫方法;5、抄錄文中優美詞句、精彩語段,增加語言積累。能力目標嘗試鑑賞文學作品,培...

  • 秋天(人教版七年級必修教案設計)

    秋天(人教版七年級必修教案設計)

    一、教學目標1、知識與技能:①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。2、過程與方法:透過朗讀、描繪畫面來把...

  • 《狼》(人教版七年級必修) 教案教學設計

    《狼》教學詳案學習目標1朗讀課文,感受扣人心絃的情節。2瞭解文章用神態、動作來表現形象的寫法。3對狼的性情有較全面的認識。教學重點以誦讀爲主,藉助想象入境,體會神態、動作的描寫。教學難點把握學生探究學習的廣度...

  • 走進春天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    走進春天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    一、活動匯入:師:透過近一段時間的準備,同學們開展了關於“走近春天”的調查和研究活動,一定受益匪淺吧!生:當然了!師:別忘了,好東西要大家一起分享哦!讓我們一起分享交流吧!二、活動過程活動一:尋找春天在活動準備的過程中,不少同...

  • 《春》教學設計(人教版七年級必修) 教案教學設計

    《春》教學設計(人教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,直至有背誦;2.整體感知課文,理清文章思路;3.品味文章生動、形象、富有表現力和感染力的語言。教學重點:1、背誦課文;2、理清文章思路。教學難點:品味生動、形象、富有表現力和感染力的...

  • 《狼》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    教學目標:1、瞭解有關蒲松齡及小說的文學常識。2、掌握重點文言字詞及句式,藉助工具書疏通文意。3、理清故事基本脈絡,理解小說詳略安排的特點。4、反覆誦讀,儘可能當堂背誦,並注意理解性背誦和默寫。教學重點:1、瞭解有關...

  • 春(人教版七年級必修) 教案教學設計

    春(人教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標知識和能力目標1、積累“朗潤、醞釀、賣弄、宛轉、烘托”等詞語;理解詞語在上下文中的含義和作用。2、流暢地朗讀並背誦全文。3、揣摩欣賞文中準確而生動的詞語、句子;初步掌握比喻、擬人的修辭手法。4、掌握課...

  • 秋天(人教版七年級選修教案設計)

    秋天(人教版七年級選修教案設計)

    教材簡析:《秋天》是何其芳於三十年代初創作的一首優美的抒情詩。詩人用情味深長的語言描寫農家生活,展現了一幅幅生動的畫面,三節詩組合成三幅既流動又整合的秋天意象,抒發了對秋天的喜愛與讚美之情。詩文的語言情景交融...

  • 秋天(人教版七年級必修教學案例)

    秋天(人教版七年級必修教學案例)

    執教:龍灣中學李美新一、匯入新課“說”秋天師:每個人心中都有一個秋天。秋瑾說:“秋風秋雨愁煞人”。杜牧卻吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。那麼,你心中的秋天是怎樣的呢?請同學們用“秋天是--”的句式,說說你心中...

  • 《散步》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    《散步》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    七年級上冊《散步》教學設計教學目標:1、知識與技能(1)整體感知課文,理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文,品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生...

  • 《貓》(人教版七年級必修) 教案教學設計

    【教學目標】德育點:認識不公正的待遇正是遭受不幸的根源,培養同情、憐愛弱小者的思想感情。知識點:學習和了解作者記敘這三隻貓的異同之處。技能點:熟讀課文,理解作者抒發的思想感情。【教學重點】在整體感知課文的基礎上...

  • 《吆喝》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    葉超羣《吆喝》教學設計一、教學目標:知識目標:1.瞭解老北京的吆喝。能力目標:1.朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意。2.揣摩語言,體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的魅力,理解作者寫“吆喝”時的內在情感。3.結合實際情況,搜...

  • 夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    平原三中導學案科目初一語文主備人劉東昇審覈人範鳳英課題夏感課時安排1課時學習目標1感受夏天的特點2品味本文語言的魅力3體會作者的思想感情,培養熱愛生活,勤勞刻苦的美好感情學習流程教學添補一.明確學習目標二.檢查...

  • 天淨沙秋思(人教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1.知識與技能:有感情地朗讀,直至背誦;體味詞句,揣摩作者的感情,體會作品的意韻。2.過程與方法:自主、合作、探究的學習方法。3.道德、情感、價值觀:領悟詩中蘊含的節奏美,提高對古代詩歌作品的鑑賞力。教學重點:1.背誦...

  • 女媧補天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    女媧補天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    教學要求:1、學習課學,瞭解課文主要內容,體會女媧爲人們解除痛苦的勇敢精神。2、引導學生根據課文展開想象,訓練學生合理想象的能力。3、聯繫臭氧層對環保教育。4、自學課文生字詞。5、有感情地朗讀課文。重難點、關健:1....

  • 《風箏》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    《風箏》教學設計教學目標:1、知識與能力:整體感知課文內容,多角度、有創意地理解課文,進行探究性學習。2、過程與方法:創設情景朗讀體悟;圈點評註品味語言;自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度與價值觀:感悟親情的含義;...

  • 《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計

    《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計

    《秋天》教案一、學習目標:1.知識與能力目標:初步把握詩文基調,有感情地朗讀詩歌,做到熟能成誦。感知課文內容,能說出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2.過程與方法目標:以自主合作、探究的方式透過品味語言、描繪畫面、仿...

  • 《夏感》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    《夏感》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    教學目標知識與能力目標:有感情的朗讀課文,把握文章內容。學習修辭手法的運用。過程與方法目標:品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標:感受作者對夏的讚美,引導學生熱愛自然,熱愛生活。教學重點:有感情的朗讀課文,把握文章...

  • 《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計

    《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計

    一、教學要求1.能夠流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。2.體會詩歌優美的意境,揣摩、品味優美的語言。3.培養學生熱愛自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點重點:體會詩歌優美的意境,揣摩、品味本文優...

  • 貓(人教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1、揣摩生動的細節描寫。2、理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格,激發學生仔細觀察事物的興趣。教學的重點:學習文章的寫作特色。教學難點:能用課文中的一句話來概括段意,並用串連各段段意的...

  • 《貓》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    《貓》教學設計青溪初中賈友瓊教學目標:1、感知課文內容,體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。2、體驗、探究小說主題的多義性。3、品味細節描寫。教學的重點:體驗、探究小說主題的多義性。教學方法:朗讀法,談話法,討論法...