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  • 外研社Module9 UNIT1教學反思

    外研社Module9 UNIT1教學反思

    這節課,我用體育口令的方式呈現三個詞組:turnleft,turnright,gostraighton.用小組比賽的方式進行操練,在教室的地面上畫出路線圖來創設情境,用表演的方式來學習對話Where's......?我準備了Sam頭飾,和警察的帽子。最後...

  • 外研社五下unit1《she learnt English》教學反思

    外研社五下unit1《she learnt English》教學反思

    教材分析:1、過去時態貫穿整個五年級階段,本模組內容既起着複習概念的作用,也擔負着學習新知加深積累的任務。透過本模組的學習,學習將對過去時態有着更清晰的概念。2.透過本節課的學習學生能夠透過對時間上的對比用過去時...

  • Unit1教學反思

    Unit1教學反思

    Unit1教學反思本單元的教學主題是NewYear,因此整個單元教學設計上都緊緊圍繞這一主題。針對學生的年齡特點,我用圖片、實物、情景等教學手段,激發學生的學習興趣,調動他們的積極性,真正做到寓教於樂。如透過佈置教室創設節...

  • 外研《IlikePE》教學反思

    外研《IlikePE》教學反思

    透過此課的設計及實際的演練,我感覺到一堂好課的標準不單單體現在對教材的精心構思,還表現在學生與教師在情感方面的溝通、語境的創設及學生是否能較好地利用所學的知識進行交流操練,達到學以致用上。本講我對教材內容進...

  • 外研社四年級下冊unit1《Amy s taller than Lingling》教學反思

    外研社四年級下冊unit1《Amy s taller than Lingling》教學反思

    成功之處:本節課是在學了tallshortbigsmall等形容詞的基礎上,進一步學習youngstrong這兩個形容詞並掌握形容詞比較級的用法,同時會用比較級句型將兩個事物進行對比。因此,我從複習形容詞入手,以舊帶新。透過觀察圖片,進而引...

  • 外研社《shehadeggsandsausages》的教學反思

    外研社《shehadeggsandsausages》的教學反思

    五年級學生具備了一定的自主學習能力,本課遵循了課前預習、課內探究、課後延伸三個步驟,課堂學習中中有四個環節:自主學習、合作探究、精講點撥、鞏固檢測。採用了小組合作學習法與評價法結合起來,激發了學生的學習興趣,喚...

  • 外研社六上冊教學反思

    外研社六上冊教學反思

    這節課我是在我所任教的六年級班級上,以前我從來沒有這樣具體地去備過一節上給本校學生的課。不是我不想很好地備課,而是在平時那麼忙碌的教學與生活中我根本就抽不出足夠的時間給學生設計那麼多的課堂活動。在我們這個...

  • 外研社六年級下冊Unit1《What`s the matter》教學反思

    外研社六年級下冊Unit1《What`s the matter》教學反思

    本單元主要的學習內容是使學生了解常見病的基本特徵及進行簡單治療的英語表達法。本課的教學內容是讓學生能熟練掌握6個常見的疾病的詞組,並能熟練運用句型:What’sthematter?Ihave…“看病就醫”是日常生活中的一個常...

  • unit1的教學反思

    unit1的教學反思

    unit1的教學反思著名的心理學家羅傑斯強調:只有讓學生處於一種無拘無束的空間中,他們纔會盡情地"自由表達"與"自由參與"。因此在教學中創設和諧、自由、寬鬆的學習氛圍和建立民主的師生關係是利於形成一個起碼的要...

  • 外研社《Isitadog》優秀教學反思

    外研社《Isitadog》優秀教學反思

    新標準英語第一冊Module8Unit1是一年級學生開始學習英語的一般疑問句及肯定,否定回答,主要是學習用Isita…。句型詢問物品的名稱,並做出肯定或否定回答。。教學的重點是Isita…句型,同時爲第二單元中It’sa…。的學習做鋪...

  • 外研社《we laughed a lot》教學反思

    外研社《we laughed a lot》教學反思

    外研社《welaughedalot》教學反思成功之處:本次選題我選擇了課本第九模組第一單元的內容—Welaughedalot.本節課是以Lingling給Daming的一封信爲內容而展開,我們將重點定義爲一般過去式的描述。課堂匯入環節從Pictureta...

  • 外研社《Pandas love bamboo》教學反思

    外研社《Pandas love bamboo》教學反思

    本課的教學內容爲《小學新標準英語》第七冊第七模組第2單元“PandasLovebamboo”。教學目的是“讓學生學會使用一般現在時談論動物及它們的習性”。爲了在課堂教學中激發學生學習英語的興趣,我創設一定的情景,培養學生...

  • 外研社《Its 2 oclock》教學反思範文

    外研社《Its 2 oclock》教學反思範文

    本次我所執教的是外研社一起點小學英語第三冊第四模組第三單元的內容,本單元內容時間的學習與我們日常生活息息相關,在制定教學設計時,嚴格按照課程標準,結合低年級實際情況開展教學。透過本單元的學習,主要使學生能夠掌握...

  • 外研社四下Unit1《Robots will do everything》教學反思範文

    外研社四下Unit1《Robots will do everything》教學反思範文

    本節課的主要內容(Robotswilldoeverything)是小學新標準英語第四冊第四模組的第一課時,主要學習doeverything,cantalk,canwalk,helpchildrenlearn,doourhomework.五個動詞詞組。並能夠運用句型Willyou…?Willthey…can...

  • 外研社一上《Happy birthday》教學反思

    外研社一上《Happy birthday》教學反思

    本課要求學生會認、說、讀的單詞有present,cake,here,happybirthday,能聽懂會說Here’syourpresent/cake並運用Happybirthday祝賀生日。在教學本課時,我堅持採取多種教學法,依據新課標,準確把握重難點,藉助舊識引出新知,通...

  • 外研社的教學反思

    外研社的教學反思

    這是第二模組的第二單元,課文的重點是學生能夠熟練的運用I'ma...這個句型來介紹自己以及懂得在不同的時間應該運用相應的句子問好。這一課所涉及到的新單詞有boy,girl,afternoon,orange,dog.在這一課的教學中,根據...

  • 外研社《Whatsthis》教學反思

    外研社《Whatsthis》教學反思

    我上的課的內容是新標準英語第一冊Module7Unit1What’sthis?的第二課時。這個單元主要是圍繞詢問物品這個話題展開的,主要掌握單詞“pen,pencil,ruler,book”,句型“What’sthis?It’sa/an…”我將整個教學過程設計如下...

  • 外研社《Its mine》優秀教學反思

    外研社《Its mine》優秀教學反思

    本課圍繞了Amy和Sam兩人之間爲一件紅色T恤爭吵的有趣故事。主要是讓學生學會正確表達物品的所屬關係。本課是功能型的交際訓練課,是對話課,我上成了有聲閱讀課,我覺得在以對話爲載體的文字材料中,也可以培養學生從對話文...

  • 外研社三年級上冊教學反思

    外研社三年級上冊教學反思

    今天上午去朱漢小學上課了,對於三年級的孩子來說,興趣是第一位的,所以我在設計本課時,首先考慮到的是如何激發孩子學習英語的興趣,爲此我設計了很多活動。本篇課文中一隻小鳥貫穿了始終,因此我在開課的時候就利用了課件讓小...

  • 外研社《How are you》優秀教學反思

    外研社《How are you》優秀教學反思

    本週的教學內容是“Greeting”。在教學中,我儘可能地創設與實際生活相似的各種場景,引導學生在情境中學習運用Howareyou?及其答語。根據教學內容我選擇了教學方法,透過做動作表情讓學生體會到“Howareyou?”及其回答;用Gue...

  • 外研社五年級下unit1教學反思

    外研社五年級下unit1教學反思

    1.在組織課堂用語方面,要精煉,越簡單越好,下達的任務要明確,要使學生目的明確。2.教學環節的設計,由易到難,環環相扣,要始終爲目標服務,而不是爲了熱鬧而熱鬧。3.注重課文的匯入,課文的匯入要直接,簡潔,我得到最大的啓示是,以課文...

  • 外研社二上《Whats the time》的教學反思

    外研社二上《Whats the time》的教學反思

    結束《What’sthetime?》一課的教學,我對自己的這堂課呈現的效果並不滿意。組內MS譚曾經上過這個內容的公開課,新星上個星期的彙報課也是選擇的這一主題,從她們那借鑑了不少好的方法與經驗,加上自己的一些見解,我略爲倉促...

  • 外研社英語的教學反思

    外研社英語的教學反思

    反思一成功之處:各教學環節緊扣,設計突出學生的認知特點,認知規律。用直觀形象的幻燈片學習新知激發學生的學習興趣,用遊戲不但鞏固了本課的知識更活躍了課堂氣氛,做到了英語學習興趣的持久性。從多側面體現多媒體的作用。...

  • 外研社五下unit1《what do you suggest》優秀教學反思

    外研社五下unit1《what do you suggest》優秀教學反思

    成功之處:在本節課的教學中,我採用語篇整體輸入教學模式,真實運用任務教學途徑,幫助學生在理解文字的同時,學習掌握如何給別人提建議和透過對事物的對比,發表自己的.看法。引導學生在相應的語言情景中進行語言實踐。1.學生...

  • 外研社六年上冊的教學反思

    外研社六年上冊的教學反思

    本課是一篇任務型教學新知課,重點是學習用can表達能力、介紹自身特點的句型,並透過介紹自己情況結識筆友。透過一系列的教學活動,讓學生在聽說讀寫練的活動中掌握重難點句型。注重學生自主學習的培養,以小組合作學習方式,...