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  • 《孟母斷織勸學》劇本的第二課時教學設計

    《孟母斷織勸學》劇本的第二課時教學設計

    教學目標:1.引導孩子感悟劇本內容,體會人物思想感情。2.分角色朗讀課文,表演課文。教學重點:分角色朗讀課文,表演課文。教學難點:體會人物的內心感情,有感情的角色朗讀。設計思路:感悟中讀,讀中感悟,體味感情,演出感情。教學準備...

  • 《湖》第二課時教學設計

    《湖》第二課時教學設計

    教學目標:1.學會課後田字格中的6個生字,會認雙橫線中的7個生字。2.會用普通話正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過閱讀詩句,想象課文所描繪的美麗風景和湖邊的美妙音樂,訓練學生的想象能力和語言表達能力,培養學生對大自...

  • 《孟子》二章第一課時教學設計

    《孟子》二章第一課時教學設計

    教學目標:1.學習《得道多助,失道寡助》一文,疏通文意,瞭解並文中一些古今異義詞。2.學習本文開頭提出論點後逐層論證的寫法。3.初步理解“天時、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含義,增強對國家安定團結的政治局面的認識...

  • 貓第二課時教學設計

    貓第二課時教學設計

    (一)整體感悟課文1匯入:很多同學都覺得貓實在很可愛,老舍爺爺這篇《貓》就寫得特別好,那他到底怎麼寫的呢?大家讀讀第一大段,多讀幾遍,選一個最喜歡的自然段,待會兒準備讀給大家聽。我們還要比一比,看誰讀得好。2反饋:第一自然段...

  • 地理課文日本第二課時教學設計

    地理課文日本第二課時教學設計

    篇一:七下第七章第一節日本第二課時教案學案導引:1、日本加工貿易型經濟的生產和銷售有什麼特點?2、日本在保護本國資源的同時,對其他國家和地區造成了哪些危害?3、日本經濟對外依賴嚴重,會對日本經濟帶來那些影響?4、爲什麼...

  • 《慈母情深》第二課時的教學設計

    《慈母情深》第二課時的教學設計

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的段落。2、透過描寫母親的細膩的語言文字,瞭解作者的寫作方法。3、透過品讀重點句段,體會母親的慈祥和善良和我對木請的感激、熱愛與崇敬。【教學過程】一、匯入文字透過上堂...

  • 《母愛》第二課時教學設計

    《母愛》第二課時教學設計

    教學目標:有感情的朗讀課文,抓住重點詞語句子揣摩人物語言,從中體會深深的母愛。教學過程:一、複習匯入1、讀詞卡洗漱包括違背繮繩僵持挪動吆喝極度缺水2、用“極度缺水”擴詞,引出故事。3、故事匯入我國青海省西部的沙漠...

  • 《鶯》第二課時教學設計

    《鶯》第二課時教學設計

    教學目標:1、複習舊知識,聽寫上節課所學的詞語2、分析課文,品味語言3、瞭解鶯的有關知識教學步驟:一、複習舊知二、逐段精讀,品味語言(一)指名有感情地朗讀第一段。1、提問:第一段寫了冬去春來兩層意思,從哪裏將第一段分爲兩層...

  • 第二課時教學設計

    第二課時教學設計

    第二課時教學設計一、複習檢查:抽讀生字卡片。二、精讀課文:匯入:上節課我們讀了課文,知道了小猴子先後種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹,可是都沒有種成功。這是爲什麼呢?小朋友們來幫他找找原因,好嗎?1、精讀第1自然段:(1)自由讀...

  • 孟母斷織勸學教學反思範文

    孟母斷織勸學教學反思範文

    篇一:孟母斷織勸學教學反思範文《孟母斷織勸學》是二年級上冊第六單元的一篇課文,是一個劇本,講的是孟子逃學回家後和孟母的一段對話,孟母知道孟子逃學回家不想讀書後,沒有罵他也沒有打他,而是以剪斷快要織好的布來激勵他,告...

  • 課文《牛郎織女》第二課時優秀教學設計

    教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。2、學會本課7個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、體會牛郎、織女及老牛之間真摯的情感以及對美好生活的追求。教學重點:抓住重點詞語,瞭解民...

  • 課文《牛郎織女》第二課時的教學設計範文

    課文《牛郎織女》第二課時的教學設計範文

    教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。2、學會本課7個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、體會牛郎、織女及老牛之間真摯的情感以及對美好生活的追求。教學重點:抓住重點詞語,瞭解民...

  • 第一課時與第二課時教學設計

    第一課時與第二課時教學設計

    教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒的精神世界。(2)品析文章的心理描寫。一、...

  • 《學畫第二課時 》教學設計

    《學畫第二課時 》教學設計

    一、教學目標1、會用“什麼時候,誰在哪裏做什麼”的句式寫句子,會把荷花、荷葉美的樣子說具體。2.能正確、流利地朗瀆課文。1.體會王冕想學畫的強烈願望。懂得做事要有恆心,貴在天天堅持。二、教學過程一、複習檢查。1.抽讀...

  • 鯨第二課時教學設計

    鯨第二課時教學設計

    鯨第二課時教學設計作爲一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的鯨第二課時教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。鯨第二課...

  • 《陳毅探母》第二課時的教學設計

    《陳毅探母》第二課時的教學設計

    第二課時教學目標1、正確流利有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會陳毅對母親的孝順,感受母子間濃厚的親情。2、分析字形,指導寫字。3、積累詞語,練習用“一邊……一邊……”進行說話。學習目標1、能夠正確流利地朗讀課文,理...

  • 《虹》第二課時教學設計

    《虹》第二課時教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的《虹》第二課時教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

  • 《鯨》第二課時教學設計

    《鯨》第二課時教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的《鯨》第二課時教學設計,歡迎大家借鑑與...

  • 孫權勸學第二課時教學設計範文

    孫權勸學第二課時教學設計範文

    學習目標:1、積累文言知識。2、有感情地朗讀課文,分析文中人物對話時的口吻、神態、心理,體會人物語言的情味。3、理解文章的內容和主旨,明白學習的重要性及對現實生活的指導意義。一、複習:1、《資治通鑑》是司馬光主持...

  • 牛郎織女第二課時教學設計範文

    篇一、牛郎織女第二課時教學設計範文課時目標:1、會用“心急如焚”、“霎時間”造句。2、觀察夏天夜晚的星空,找到天河。牽牛星和織女星,將觀察的經過寫成一篇短文。教學過程:一、講讀第三段1、牛朗和織女過着美滿的生活,...

  • 《孟母斷織勸學》教學設計(語文版二年級語文)

    《孟母斷織勸學》教學設計(語文版二年級語文)

    作爲一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《孟母斷...

  • 《貓》第二課時教學設計

    《貓》第二課時教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《貓》第二課時教學設計,僅供...

  • 《蜘蛛織網》第一課時的教學設計

    《蜘蛛織網》第一課時的教學設計

    教學目標:1、透過自主合作學習,用自己的研究方法來學會13個生字、理解“織網、重新、終於、結實”等詞語的意思。2、讀通課文,初步感知課文大意。3、理解蜘蛛織網時所碰到的困難,並能賞析作者用詞的準確性。教學重點、...

  • 《蜘蛛織網》第2課時教學設計

    《蜘蛛織網》第2課時教學設計

    教學目標:1、能有感情地朗讀課文2、會說說蜘蛛遇到困難是怎麼想的。3、感受蜘蛛不怕困難,不畏挫折的勇氣和毅力。4、會用“終於”說句子。教學重點:能有感情地朗讀課文,感受蜘蛛不怕困難,不畏挫折的勇氣和毅力。教學難點:感...

  • 《牛郎織女二》第二課時的教學設計

    《牛郎織女二》第二課時的教學設計

    設計理念:閱讀是學生的個性化行爲。教師要善於引導學生從書面語言中獲取資訊,引導學生與文字對話。引導學生探究性、創造性地感受、理解、評價文字。設計特色:(1)讓學生做評論員,與文字對話,評論文中人物。(2)設計主題閱讀環節...