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  • 一年級上冊《口耳目》教學設計

    一年級上冊《口耳目》教學設計

    一年級上冊《口耳目》教學設計教學目標:1、認識口、耳、目、日、月、火六個生字;2、會寫十字,認識丨的筆畫,知道先橫後豎筆順規則。3、教給孩子認識生字的方法:看圖讀字—看字比形—認記生字。4、認識象形字的特點,增強學生...

  • 人教版一年級上冊《口耳目》教學反思範文

    人教版一年級上冊《口耳目》教學反思範文

    《口耳目》整篇課文把畫畫、古文字與象形字對應起來,展示了漢字的演變過程。課文中的生字都是高頻字,如:口、耳、羊等字,同學在生活中可能都已經接觸過,同學應該會讀、會認。根據《課程規範》中提出的“讓同學喜歡學習漢字...

  • 小學一年級語文上冊《口耳目》教學反思

    小學一年級語文上冊《口耳目》教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的小學一年級語文上冊《口耳目》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 口耳目教學設計範文

    口耳目教學設計範文

    教學目標:1、認識“口、耳、目、羊、鳥、兔”6個生字,認識筆畫“豎”,會寫“十”1個字。2、藉助圖畫,嘗試建立圖、古象形字與現代漢字的聯繫,透過自主探究、小組合作討論等,學習象形字。3、激發學生對祖國文字的喜愛,產生學...

  • 口耳目教學設計

    口耳目教學設計

    學習目標知識與技能1.認識本課生字,會寫口、耳、目、手、足、站、坐七個生字。2.理解“站如鬆”等四句的含義,並能正確、流利地背誦這四句話。3、能在自己身體上指出這五個器官,知道這五個器官的用途。過程與方法觀察、...

  • 小學一年級語文上冊《口耳目》說課稿

    小學一年級語文上冊《口耳目》說課稿

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的小學一年級語文上冊《口耳目》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、說...

  • 人教版一年級語文上冊《口耳目》教學反思

    人教版一年級語文上冊《口耳目》教學反思

    《口耳目》是象形古今字對照學習,並且配有形象的圖畫,針對這一課的特點,我想應該重點培養孩子的觀察想象能力和自主發現識字的能力。1.體現自主、合作、探究的學習方式。識字教學識記字形是難點,教師先和同學們一起學習了...

  • 一年級語文上冊《口耳目》教學設計範文(通用4篇)

    一年級語文上冊《口耳目》教學設計範文(通用4篇)

    作爲一名老師,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的一年級語文上冊《口耳目》教學設計範文(通用4篇),...

  • 《口耳目》教學設計 (人教版一年級上冊)

    耿蕙北京市西城區廠橋小學一、教學目標1.看圖對照,認識“口、耳”等7個生字。2.會寫“口、耳”等4個字和橫折、撇、彎鉤3個筆畫。3.正確朗讀課文。聯繫生活了解坐、立、行的規範。二、教學重難點教學重點:藉助圖畫,識記...

  • 小學語文一年級上冊《口耳目》教學反思

    小學語文一年級上冊《口耳目》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學語文一年級上冊《口耳目》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我...

  • 《口耳目》的教學設計

    《口耳目》的教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編精心整理的《口耳目》的教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教材...

  • 口耳目教學設計方案

    口耳目教學設計方案

    [教學目標]1.指導學生認識12個生字,會寫3個生字。認識“豎、撇、捺”3種筆畫。2.感悟漢字的形象性,讓學生獲得學習漢字的樂趣。3.培養觀察力,激發學生熱愛祖國文字的情感。[重點難點]1.教學重點:認字和寫字。2.教學難點:字形和...

  • 部編版小學一年級語文上冊《口耳目》教案

    部編版小學一年級語文上冊《口耳目》教案

    作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的部編版小學一年級語文上冊《口耳目》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...

  • 人教版一年級上冊《口耳目》說課稿

    人教版一年級上冊《口耳目》說課稿

    《口耳目》是一篇識字課文,並且用圖文結合的辦法展示了漢字構成法中的一類——象形字。下面給大家整理了人教版一年級上冊《口耳目》說課稿,歡迎閱讀!人教版一年級上冊《口耳目》說課稿一、教材簡析:本課是一年級新教材...

  • 一年級語文上冊《口耳目》教學反思

    一年級語文上冊《口耳目》教學反思

    孩子們是一年級的新生,他們剛踏入校園,才適應了拼音教學,又要面對新的挑戰—學習識字。識字課的教學重點,難點,教學步驟、老師的教學環節都和拼音教學有差距,孩子們能和自己配合好,給自己的這節課交上一份比較滿意的答卷嗎?爲...

  • 口耳目的教學設計

    口耳目的教學設計

    口耳目的教學設計一、教學目標:1、認識12個生字,會寫“十、木、禾”三個字。認識三種筆畫“豎、撇、捺”和一個偏旁“角子頭”。2、培養觀察能力,激發熱愛祖國文字的情感。二、教學重、難點:認記生字,會寫“十、木、禾”3...

  • 《口耳目》教學設計範文

    《口耳目》教學設計範文

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《口耳目》教學設計範文...

  • 一年級語文《耳鼻口目》的教學設計

    一年級語文《耳鼻口目》的教學設計

    一年級語文《耳鼻口目》的教學設計教學目標1、會讀會認會寫生字“口、耳、目、舌、牙”和筆畫“橫”“豎折”A組:能獨立地認讀和書寫“口、耳、目、舌、牙”和筆畫“橫“豎折”B組:正確指認“人、頭、手、足”的圖片,並...

  • 小學一年級語文上冊《識字(一) 口耳目》教學設計

    小學一年級語文上冊《識字(一) 口耳目》教學設計

    教學目標:1.認識8個字,會寫上、下、土、個4個字。2.培養學生認字的興趣。課前準備:每小組一份生字卡片,每生畫一幅我的家,每生一個信封(裝有小卡片)教學方法:在情境中讀讀、認認、貼貼、說說。教學過程:一、創設情境,匯入新課。今...

  • 一年級語文上冊《口耳目》教學設計

    一年級語文上冊《口耳目》教學設計

    一、教學目標:1.看圖對照,認識“口、耳”等7個生字。2.會寫“口、目”等4個字和橫折、撇、彎鉤3個筆畫。3.正確朗讀課文。聯繫生活了解坐、立、行的規範。二、教學重難點:藉助圖畫,識記生字。會寫橫折、撇、彎鉤3個筆畫;聯...

  • 一年級上冊《口耳目》說課稿範文

    一年級上冊《口耳目》說課稿範文

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好說課稿呢?下面是小編整理的一年級上冊《口耳目》說課稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。一年級上冊《口耳目》...

  • 口耳目教案設計

    口耳目教案設計

    教學目標:1認識“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字。2、向學生進行熱愛祖國的語言教學。教學重難點:認識口、耳、目、羊、鳥、兔六個字,並能正確運用。教學準備:“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字六個字的插圖。教學過...

  • 小學一年級語文上冊《口耳目》教學設計範文(精選3篇)

    小學一年級語文上冊《口耳目》教學設計範文(精選3篇)

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編整理的小學一年級語文上冊《...

  • 《口耳目》教學設計

    《口耳目》教學設計

    教學目標:1、認識12個生字,會寫“十、木、禾”3個字,認識3種筆畫“丨、丿、丶”和1個偏旁“?”。3、培養觀察能力,激發學生熱愛祖國文字的情感。教學難點:認記生字,會寫“十、木、禾”3個字教具準備:本課12種實物圖片、有關...

  • 一年級語文上冊《口耳目》教案

    一年級語文上冊《口耳目》教案

    導讀:《口耳目》是象形字歸類識字。12個字按人體器官、動物、天體和物象、植物分成四類。每個字用圖文結合的方法展示漢字演變的大致過程,以便學生理解字義,認識字形,初步瞭解漢字的造字規律下面是小編分享的'精彩教案,希...