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  • 《風雨》導學案 (人教版七年級上冊)

    《風雨》導學案 (人教版七年級上冊)

    編寫人:楊小莉修改人:一、走近作者:教師補充二、我會寫:會寫重要的詞語並給它們作解釋。以課後讀一讀寫一寫爲主。二、我會讀:齊讀,自由讀。①讀音正確,聲音洪亮。②把握好感情基調的變化三、整體感知課文1、課文沒有一個風...

  • 《春》導學案 (人教版七年級上冊)

    《春》導學案主備人蔘加人員審覈:班級:姓名:小組:學習目標1、積累基礎字詞,瞭解作者情況2、反覆朗讀,感知內容,體會美感。3、理清思路,揣摩詞語,品味語言。學習重點理清思路,揣摩詞語,品味語言課前準備1、運用工具書查閱生字詞,並...

  • 賈平凹《風雨》 教案 (人教版七年級上冊)

    賈平凹《風雨》 教案 (人教版七年級上冊)

    第十三課《風雨》一.教學目標1.體會作者高明的手法,感受文章生動的描寫。2.積累文中佳詞妙句,並能用之描述身邊的景物。二.教學重難點:1.體會作者描寫景物的技巧及生動形象的語言。2.培養關注大自然、熱愛大自然的情感教...

  • 賈平凹《風雨》 導學案(人教版七年級上冊)

    賈平凹《風雨》 導學案(人教版七年級上冊)

    學習目標:瞭解賈平凹。2、能夠流利、有感情地朗讀課文。學會抓住風雨的特點。一、走近作者賈平凹,陝西丹鳳人。原名賈平娃,後改稱“平凹”(取“窪”解,乃是“坦途”之意),中國大陸當代著名作家,中國作家協會理事。賈平凹的小...

  • 《散步》 導學案(人教版七年級上冊)

    《散步》 導學案(人教版七年級上冊)

    班級:姓名:學習內容:整體感悟課文內容,理解文中重點句子的含義;體會文章語言美,進而感悟文章的情感之美和生命之美。體驗家庭責任感和社會責任感,明白尊老愛幼是中華民族的傳統美德。一、課前自測:1.瞭解作者:莫懷戚,1951年出生,...

  • 散步導學案 (人教版七年級上冊)

    1.《散步》導學案班級姓名組別等級【學習目標】1.從詞語、句子兩方面揣摩、品味本文富有表現力的語言。2.學習以小見大立意,透過細節描寫表達人物感情的寫法。3.培養自己尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。【學習重點...

  • 《童趣》導學案(人教版七年級上冊)

    《童趣》導學案(人教版七年級上冊)

    一、學習內容藉助工具書和文中的註釋,掌握課文重點文言詞。瞭解學習文言文的方法,訓練朗讀文言文的能力,做到讀音準確,停頓恰當。二、課前自學1、文學常識:本文節選自《》,作者,代文學家。2、朗讀課文:學生朗讀,老師範讀讀通順...

  • 《風雨》 教案 (人教版七年級上冊)

    《風雨》 教案 (人教版七年級上冊)

    教學目標:知識與能力:熟練掌握文中生字詞的字音、字義有感情的朗讀課文,整體感知文章內容過程與方法:透過朗讀、分析文中重點語句,掌握比喻、誇張等修辭手法以及側面描寫的寫作手法品味文章的語言特色,體會文章中作者所表達...

  • 《春酒》 導學案(人教版七年級上冊)

    上饒縣三中八年級語文學科導學案執筆:周華美審覈:王明標審批:郭錫華學案編號:SZYW19備課時間:2012-4-6姓名:班級:組名:課題:《春酒》課型:新授課時:1教師復備欄或學生筆記欄【學習目標】1概括文章的內容要點和分析文章結構。2、...

  • 《詠雪》導學案 (人教版七年級上冊)

    學習目標1、識記劉義慶及《世說新語》的文學常識,積累文中的文言字詞。2、正確流利有感情朗讀課文、順暢翻譯課文、背誦課文。3、學習用比喻的修辭方法描寫事物。(迅速進入學習狀態,靜心自學)【基礎部分】1、給加點字注音...

  • 《風箏》(第一課時) 導學案(人教版七年級上冊)

    班級姓名教學內容瞭解魯迅的相關知識。整體感知二十年前的小事,認識“精神虐殺”的實質。從散文的心理描寫中,瞭解魯迅的當時的情感和觀念。課前自測1、文學常識:魯迅(1881-1936),本名周樹人、周樟壽,字豫山。浙江紹興人,偉...

  • 風雨 導學案設計(人教版七年級上冊)

    風雨 導學案設計(人教版七年級上冊)

    人教版七年級語文上冊《風雨》導學案--總()課時主備人:李家臣審覈:七年級語文組【學習目標】1.有感情地朗讀課文,感受賈平凹先生筆下的風雨場景。2.學習作者運用側面襯托來表現風雨的高明手法。3.能結合課文,運用自己的語言...

  • 《散步》導學案 (人教版七年級上冊)

    學習目標①知識和技能:整體感悟課文內容,透過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態度價值觀:培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。學法指導朗讀、討論、交流一、自主學習①...

  • 《童趣》導學案 (人教版七年級上冊)

    《童趣》導學案 (人教版七年級上冊)

    科目/教材:人教版語文教材學習目標:1反覆朗讀課文,培養語感(能讀準節奏、停頓),理解與積累重點的文言詞語2.透過分組學習,能夠用自己的話敘述文章內容3.透過朗讀與想象,正確把握“物外之趣”,感受作者的童年趣味學習重點:理解與...

  • 《雨說》 導學案(人教版九年級上冊)

    設計:馬存友審覈:樑軍玲:責任校對:批准使用:創作時間:2010、7教學內容:人教版九年級上冊教材第6至9頁【教學目標】1能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。2透過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌,領悟作者對兒童的關愛之情3...

  • 《風雨》教學設計 (人教版七年級上冊)

    《風雨》教學設計 (人教版七年級上冊)

    【學習目標】學習抓住富有表現力的詞語,體會比喻、借代、誇張等修辭手法及側面描寫手法的運用及其作用。【重點難點】重點:揣摩、品味文章的細節描寫難點:學習側面描寫手法及其作用。【教學方法】自主探究、合作交流【教...

  • 《雨》導學案 (人教版九年級上冊)

    《雨》導學案 (人教版九年級上冊)

    主備:陳莉修訂:黃建華劉志學審覈:課型:賞讀課【學習目標】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。2.透過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌,領悟作者對兒童的關愛之情3.學習擬人、比喻、反覆等修辭手法,體會它們在形象塑造...

  • 《山市》 導學案(人教版七年級上冊)

    《山市》 導學案(人教版七年級上冊)

    山市一、學習目標1、積累文學知識2、學習文言知識,積累文言詞語3、學習課文,體會作者精妙的描寫二、課前自學1、文學常識:①蒲松齡(1640~1715),字,別號柳泉居士,世稱“”,山東淄川人,()代文學家。出身於沒落的地主家庭,早歲即有文名...

  • 《風箏》教案 (人教版七年級上冊)

    執教人:楊玲玲學習目標:①整體感知課文內容,多角度有創意地理解課文,進行探究性學習。②自主、合作、探究的學習方式。③引導學生體味感悟親情的含義;瞭解科學的兒童教育思想;學習魯迅的自省精神;理解作品的批判性。教學重點...

  • 《風箏》導學案 (人教版七年級上冊)

    課型新授課主備人2012-11-5教學目標(1)品讀語言,引導學生體味感悟親情的含義。(2)整體感知課文內容,多角度有創意地理解課文,小組合作探究學習。瞭解科學的兒童教育思想;學習魯迅的自省精神;理解作品的批判性。教學難點1.整體感...

  • 《秋天》導學案 (人教版七年級上冊)

    《秋天》導學案 (人教版七年級上冊)

    課型:新授課課時:1課時第14課秋天導學圖示教學重難點:①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。教學方法:朗讀法、自主、合作探究法教學過程:一、【說秋】1、【情感匯入】由學生說說:“你心目中的秋天是怎麼樣的...

  • 《雨說》導學案 (人教版九年級上冊)

    學習目標1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。2.透過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌,領悟作者對兒童的關愛之情3.學習擬人、比喻、反覆等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。一、預習導學【連結材料...

  • 《夏感》 導學案(人教版七年級上冊)

    教學目標知識與能力目標:有感情的朗讀課文,把握文章內容,理清思路,體會情感。過程與方法目標:品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標:感受作者對夏的讚美,引導學生熱愛自然,熱愛生活。教學重點:有感情的朗讀課文,把握文章內...

  • 風雨 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    風雨 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    風雨第一課時預習任務:資料準備:瞭解賈平凹以及本文背景資料。自主積累:將文中的重點字詞摘抄至摘抄本上,注意音、形、義。自我感悟:認識大自然的威力,勇敢面對大自然。預習步驟:第一步:瞭解作者賈平凹的生平經歷及背景資料。...

  • 《論語》導學案 (人教版七年級上冊)

    《論語》導學案 (人教版七年級上冊)

    【學習目標】1、瞭解孔子其人和《論語》一書,熟練地朗讀並背誦課文。2、在翻譯課文的基礎上掌握常用的文言實詞,理解每則的思想內容。3、積累成語、格言、警句等,感受孔子光輝人格魅力;聯繫自身學習經歷,體會課文豐富精彩...