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  • 《陋室銘》課堂教學實錄 教案教學設計

    《陋室銘》課堂教學實錄 教案教學設計

    教室地點:湖北黃石八中初一(8)班教師姓名:miao屏幕顯示:《考試銘》內容“分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈。斯是教室,惟吾閒情。小說傳得快,雜誌翻得勤。琢磨下圍棋,尋思看電影。無書聲之亂耳,無複習之勞形。雖非跳...

  • 《陋室銘》教學實錄8篇

    《陋室銘》教學實錄8篇

    《陋室銘》教學實錄1師:講關於劉禹錫的故事。他的詩與白居易起名,他的詞與柳宗元起名,據說他被貶到安徽,按當時朝廷規定,他可以住三室三廳之房。但是和州縣的策知縣是個典型的勢力小人。認爲劉禹錫乃被貶之人,可以給雙小鞋...

  • 《陋室銘》教案 教案教學設計

    《陋室銘》教案 教案教學設計

    執教:朱燕青班級:初二(3)教學目標1.在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路2.理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度3.聯繫現實對《學生銘》談看法並仿寫教學重點、難點1.誦讀、品味優美的語言2.理解作者不慕榮利、安貧樂道的...

  • 優質課《陋室銘》教案設計

    優質課《陋室銘》教案設計

    一教學目標:1、理解託物言志的寫法。A層:藉助註解瞭解課文大意B層:理解課文的思想內容C層:理解課文託物言志的寫法2、誦讀要求A層:準確流暢地朗讀課文B層:有感情地朗讀課文C層:背誦課文二教學設想:1、學習文質兼美的古文,不宜...

  • 《陋室銘》教學實錄(8篇)

    《陋室銘》教學實錄(8篇)

    《陋室銘》教學實錄1師:不知同學們有沒有讀過這樣一本書,叫《古文觀止》,這是清康熙年間編纂的供學塾用的文章讀本,此處的“古文”指古代的散文,用“觀止”作書名,表明編者的態度是:古文的精品都已選入了,你已經觀賞到最好的...

  • 《陋室銘》的教學設計

    《陋室銘》的教學設計

    導語:唐代詩人劉禹錫所作《陋室銘》,透過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。以下是由應屆畢業生網小編爲您整理的《陋室銘》優秀教學設計,歡迎閱讀!一、教學目標1、瞭解本文借物...

  • 優質課《陋室銘》教學設計

    優質課《陋室銘》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的優質課《陋室銘》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《陋室銘》教學設計...

  • 《陋室銘》教學實錄

    《陋室銘》教學實錄

    《陋室銘》教學實錄1教學目標:1、知識:繼續掌握文言詞彙,瞭解“銘”的特點。2、技能:學習本文託物言志的寫法。3、情感:理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質,不斷增強個人的魅力。4...

  • 陋室銘教學實錄

    陋室銘教學實錄

    一、匯入1、師:提一個問題讓大家選擇一下:設有一個王公大廈,要得到它,須說若干句違背自己良心的話,做若干件傷天害理的事;設有一簡陋室,那裏綠色可人,有知音相伴,只要你想擁有它便在你的眼前。你要哪個?生:我選擇後者,因爲&hell...

  • 《陋室銘》教學設計

    一、匯入新課天賦不高,有志則行,成績不佳,發奮則靈。斯是求學,唯苦唯勤。二、出示教學目標三、簡介文章寫作背景及作者1、關於作者作者劉禹錫(772-842),唐代詩人,哲學家。字夢得,洛陽人。曾中進士,官至監察御史。他熱心擁護王叔...

  • 《陋室銘》 課堂教學實錄(蘇教版八年級下冊)

    教學目標:1、在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路;2、理解作者不慕榮華、安貧樂道和高潔偉岸的生活情趣;3、學習本文託物言志的寫法;教學重點、難點1、誦讀、品味優美的語言;2、理解作者不慕榮華、安貧樂道的情懷。課時...

  • 課文陋室銘優秀教學設計

    課文陋室銘優秀教學設計

    一、教學目標知識與技能:學習託物言志的寫作技巧;體會精妙新穎的構思。過程與方法:朗讀背誦全文,領會文章的意境美。情感態度與價值觀:體會作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。二、教學重點和難點教學重點:體會作者高潔...

  • 《陋室銘》課堂實錄 教案教學設計

    《陋室銘》課堂實錄 教案教學設計

    泰興市常週中學張向榮教學目標:1、知識:繼續掌握文言詞彙,瞭解“銘”的特點。2、技能:學習本文託物言志的寫法。3、情感:理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質,不斷增強個人的魅力。4...

  • 語文課文《陋室銘》教學實錄

    語文課文《陋室銘》教學實錄

    教學目標:1.領悟作者在文中流露的思想感情。2.讀罷此文,我們能從中獲得哪些啓示?重點與難點:領悟作者在文章中流露出的思想感情是研習本文重點,讀完本文後,從中獲得的啓示是本課的教學難點。教學過程:一、導語二、教學過程:1.師:...

  • 陋室銘教學設計

    陋室銘教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的陋室銘教學設計,歡迎閱讀與收藏...

  • 課文《陋室銘》的教學設計

    課文《陋室銘》的教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的課文...

  • 陋室銘教案設計

    陋室銘教案設計

    《陋室銘》,唐代文學家劉禹錫著,文章表現了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態度。下面是小編整理的陋室銘教案設計,歡迎閱讀參考!一、教學目標:1.學習託物言志的寫作技巧。2.讓學生了解押韻及其作用,朗讀、...

  • 教學設計《陋室銘》

    教學設計《陋室銘》

    《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。下面是小編帶來的教學設計,希望對大家有幫助!一、解題1.陋室,是劉禹錫的室名,就是簡陋的房子。據說是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。一正房,兩廂房,坐北朝南。...

  • 陋室銘 教案教學設計

    陋室銘 教案教學設計

    陋室銘蔡秀平初二(8)班教學目標:1.掌握文中的文言實詞和虛詞的用法。2.理解作者高潔傲岸的情操和淡薄名利的品質。3.學習託物言志的手法。教學重點:1.掌握文中的文言實詞和虛詞的用法。2.理解作者高潔傲岸的情操和淡薄名利...

  • 《陋室銘》第二課時教學設計

    《陋室銘》第二課時教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《陋室銘》第二課時教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一...

  • 關於《陋室銘》教學實錄

    關於《陋室銘》教學實錄

    教學目標:1.領悟作者在文中流露的思想感情。2.讀罷此文,我們能從中獲得哪些啓示?重點與難點:領悟作者在文章中流露出的思想感情是研習本文重點,讀完本文後,從中獲得的啓示是本課的教學難點。教學過程:一、導語二、教學過程:1.師:...

  • 《陋室銘》教學課程實錄

    《陋室銘》教學課程實錄

    教學目標:1.理清作者行文的思路2.領悟作者在文中流露的思想感情。3.讀罷此文,我們能從中獲得哪些啓示?重點與難點:領悟作者在文章中流露出的思想感情是研習本文重點,讀完本文後,從中獲得的啓示是本節課的教學難點。教學過程:一...

  • 《陋室銘》教學案

    《陋室銘》教學案

    一、教學目標1.理解課文內容,積累文言字詞,背誦本文2.在反覆誦讀中領會它們豐富的內涵和精美的語言3.體會本文託物言志的寫法二、教學重點1.疏通文意,分析文章內容2.理解作者在文中所寄託的思想感情三、教學難點背誦並默...

  • 課堂實錄《陋室銘》

    課堂實錄《陋室銘》

    【關鍵詞】人文精神、想像全部的人類歷史是什麼?它們不就是那種有關天才將其無限的渴望,以巨大的能量,不斷輸入人體的記錄嗎?(愛默生《自然的方式》)--題記課堂實錄教學目標:1.理清作者行文的思路2.領悟作者在文中流露的思想...

  • 初中課文《陋室銘》課堂教學實錄

    初中課文《陋室銘》課堂教學實錄

    教學目標:1、在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路;2、理解作者不慕榮華、安貧樂道和高潔偉岸的生活情趣;3、學習本文託物言志的寫法;教學重點、難點1、誦讀、品味優美的語言;2、理解作者不慕榮華、安貧樂道的情懷。課時...