大學生創業的優勢論文
古典文學常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之爲論文。以下是小編整理的大學生創業的優勢論文,希望能夠幫助到大家!
摘要:大學生自主創業之風正在颳起,但自主創業的條件及要求還是有的。它需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關係的能力,以及良好的心理承受能力和風險意識。
要持之以恆,不能怕吃苦,不能一有問題了,就馬上撤退。每一件事情中間存在的問題或許就是他們最大的機遇,只要處理到位了,問題就有解決的機會。還有,在創業中有四個因素我想是非常重要的。其一就是在性格上一定要很樂觀,對自己選擇的行業有興趣、有抱負,甚至他有一定的洞悉力、觀察力,這樣就可以讓他發揮出他自己的才華。當然有了這兩樣之外,我認爲推動自己去做好一件事,還需要專注。
一定不可以今天做這樣,明天做那樣,一定要專注地去做一件事情,專注是成功的一個很重要的元素。另外,執行能力也是非常重要的當然,自主創業的大學生有成功也有失敗,並不是每一個人都適合。因此,我個人認爲,大學生選擇自主創業需要多一些理性,創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的'制約。所以大學生應綜合利弊,而不是盲目隨潮嗎,創業的選擇須慎重。
關鍵字:政策 創業 經濟 大學生 社會
(一) 創業優勢
1。1、知識優勢。結合上面分析的大學生自身特點可以看出,大學生具有較高層次的知識,是一個知識、智力和活力都相對密集的羣體,他們享受了專業領域的分工,具有較強的專業能力,因此,知識資源成了大學生創業的最大優勢,如計算機網絡知識。
1。2、活力優勢。剛進入社會的大學生年輕有活力,勇於拼搏,無太重負擔,具有較強的社會適應能力;自信心較強,對自己認準的事物會有激情去體驗。
1。3、創意優勢。大學生有強的領悟力,自主學習知識的能力強,善於接受新事物。思路活躍,創意新穎,能將所學的知識很快內化爲能力,外化爲創造。具有創意就意味着創新,創新能力來源於創造性思維,一個成功的創業者一定具有獨立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質。因此,創意能力影響着創業實踐的特質,是促使創業實踐活動順利進行的首要條件,主要包括在專業、經營管理等方面的創意,因此是創業基本素質的重要組成部分之一。
1。4、其他優勢。除了以上的明顯的優勢外,大學生還具有策劃、組織、領導、管理、公關等方面潛在特質,經過創業的體驗,這些能力都將產生很強的外部性。
創業除了有自身優勢外,外部優勢對其成功也起着很重要的作用,如國家優惠政策的不斷出臺、學校提供的就業培訓、社會服務機構的積極扶持等。
1。1、政府的優惠政策。
國家對於大學生自主創業的優惠政策又有以下突破。
(1)內容更全面
我國首次對大學生自主創業出臺了稅收優惠的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國大學生創業扶持政策的空白。
(2)服務更廣泛
創業優惠政策首次覆蓋畢業年度內在校創業的大學生,而不是像以往扶持政策都只針對社會人員。
(3)方式更先進
首次採用網絡申領方式,便捷、高效,充分體現了教育部“高校畢業生就業優質服務年”的工作理念。
(二) 大學生自主創業的劣勢
1。時間精力有限
每個人的精力都是有限的,尤其對於正在爲自身素質提高而努力的大學生而言,學習本身就需要極大時間和精力,如果再加上創業,那絕大多數大學生會落得賠了夫人又折兵。
2。大學生仍沒有全面成長
他們心智、品格還不夠成熟,人文素養不夠深厚,所以在大學生能力有欠缺的情況下貿然創業,那不僅註定了失敗,還會給未來人生帶來陰影。
3。大學生的市場觀念較爲淡薄
不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。所以這樣一批素質不高的創業者會導致創業的低水準,影響未來商業發展的規模和水平。
4。大學生的經濟條件有限
現今,大學生一般是在校學習,都沒有獨立的經濟條件。所以,當一股熱血想要投身創業時,資金卻成了一個很現實的問題。雖說現在國家對大學生自主創業大力提倡,並出臺了很多優惠政策,但不得不承認,仍需要一些父母的支援,這不利於得到父母家長們的支援。
5。我國的創業環境較差
儘管我國出臺了一系列的鼓勵大學生自主創業的優惠政策,各級政府也採取了相應的政策引導大學生自主創業,但目前來說,我國大學生創業的環境還是不容樂觀,他們的創業之路還是比較艱難。他們創業的所需的各種服務還在完善中,加上我國社會上的大學生的自主創業的氛圍不夠濃厚。
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