社政組九年級備課組工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的社政組九年級備課組工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

本學期，《歷史與社會》和《思想品德》學科八年級備課組全體教師認真貫徹城西中學的工作精神，深化教育改革，把握新課標，更新教學觀念，以提高《歷史與社會》和《思想品德》課堂教學質量爲本學期的教學工作核心。經過全備課組教師的共同努力，較好地完成了本學期的工作任務。現將本學期的備課組工作總結如下：

一、制訂工作計劃

九年級學生，對《歷史與社會》和《思想品德》這兩門學課認識不清，重視不夠。因此，我們在上第一節課的時候，就強調了它的重要性，以引起學生在日後的學習中能夠重視這兩門課程。根據教材內容的安排，結合學生的實際情況，我們認真制訂了本學期的教學工作計劃，並按計劃有序地開展工作。

二、加強教學管理，貫徹新課標，提高課堂效率

1、定期地進行備課組的教研活動：學習兩個常規和《歷史與社會》和《思想品德》新課標，堅持集體備課（即備教材又備學生xxx），認真寫好教案，教案能體現教學目標、教學重難點、教學課時安排、教學方法、教學用具、板書設計、課堂練習、作業安排等內容。

2、備課組教師互相聽課、取長補短，共同提高。

3、教學以新課標爲依據，並緊扣教材和靈活處理教材、把知識性和趣味性的相關內容緊密結合起來，創設教學情景，提高學生的學習興趣。

4、上課做到不遲到、不早退、不拖堂，能針對不同的教材內容，採取不同的教學方法（如多媒體教學，啓發式教學、談話式教學、直觀教學等等）。

5、教學過程中關注學困生，注重對學習過程的評價，多用激勵性的語言，幫助學困生提高學習的自信心。

6、對學生作業儘量做到全批全改，並且還要復改，並對不同的作業情況作出不同的批語，及時反饋，使師生都能夠明確今後努力的方向，體現了老師批改作業時認真負責的工作態度。

7、虛心向兄弟學校學習，學習他人豐富的教學經驗和行之有效的.教學方法。

三、積累的收穫與成績1、積累了一定的教學理論和方法，爲今後的教育教學奠定了更好的基礎。

1、本備課組的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。

2、課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。培養學生的人文素養和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。

四、存在問題

本備課組教師在以上七個方面都做得很好，但也存在一些不足。教科研方面比較薄弱，學生探究活動方面也顯示出明顯的不足。本學期組織學生參加了一次九年級歷史與社會、思想品德實踐小論文的比賽。開展探究活動，培養學生的動手能力和社會實踐能力是本學科教學活動中重要的一環，本學期本來計劃安排一次學生歷史知識的競賽，因考慮到社政教研組活動一學年的整體安排，再加上本學期時間比較短。這些問題我們在下學期工作中將更加重視。

一學期以來，我們所做的一切都是爲了學生的發展，都是落實《歷史與社會》和《思想品德》新的教學目標，我們將總結過去，找出差距，採取措施，更出色地完成教學任務，爭取更優異的成績，爲教育事業做出更大的貢獻！

　　城西中學九年級備課組

　　20xx.6.15