有關以對手的作文300字合集10篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以對手的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以對手的作文300字 篇1

那是小學的一次競選大隊委的事，由於我已經當過了一屆，所以比較有經驗，班主任便再一次讓我去競選，可是我卻辜負了老師，被一個低我一屆的小妹妹打敗了，此刻，在人生道路上一帆風順的我嚐到了被對手打敗的滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不會憎恨他們，我只會感謝他們，使我一次又一次懂得了人生的真諦，一次又一次地品位、理解人生的真諦，每一次的感受都不一樣。

其實，每一個人最大、也最強的對手，不是別人，而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的，而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰勝對方，必須先戰勝自己，自己都沒戰勝，我們怎麼戰勝別人呢？

感謝，更感謝那些曾傷害過我的人。因爲有了他們，我們才能勇敢地面隊失敗，同時，從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的，總會有風雨總會有坎坷，不可能一直都是一帆風順的。但“陽光總在風雨後”嘛。要相信，失敗並不可怕，可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。作文

感謝對手吧，因爲他們給予你新希望，給予你了陽光，使我懂得了人生的真諦。

以對手的作文300字 篇2

三年級，我和陳知遠成了競爭對手，我感到他前所未有的強大，不過有時我還是有機會贏的。

在一次小比賽中我就贏了，那是扳手腕的對決，我和他的手握在了一起，王華鋒站在一邊，我怒視着陳知遠，而陳志遠的眼中卻流露出輕蔑。只聽見一聲“開始”我像瘋了似的往左邊壓，可他也不是一個弱者，頂住了我的攻擊，我怎麼也攻不倒，先看看我，已經眉頭皺緊，臉漲得通紅，眼睛瞪得圓溜溜的;再看看他，才使出三分力氣就已經讓我的.力氣用了好多，他臉上那種輕鬆的表情讓我更加憤怒了，豆大的汗珠從頭上流下，邊上同學臉漲得通紅，好像身臨其境般緊張，他們好像也在爲我擔心。我想：沈老師不是說過嗎，相信自己就一定能贏。我一想到這話，頓時來了精神，那時非常緊張，連我最後一絲力氣也快用光了，我的手開始顫抖，我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一髮之際，我雖然力氣用光了卻奇蹟般地支援住了，而且還在扳回去，我欣喜若狂，看看陳知遠，他一臉的驚訝，沒想到我支援住了，還在慢慢上升，我想這就是自信的力量。最後陳知遠輸了。

我本是絕望了，可沒想到自信有那麼大力量，好像一隻手把我拖起來，我以後一定不能放棄，自信了纔有機會。

以對手的作文300字 篇3

由於學校的臨時通知，每班要從中隊長裏競選出一位大隊長。請要競選的同學今天晚上回去準備一份競選演講稿，明天競選出一名大隊長。班主任笑容可掬地望着大家，然後走出了教室。

四（1）班已經選出了兩名中隊長，一名是班長楊琳，一名是學習委員馨月，她們倆誰都想當大隊長，因爲大隊長比中隊長還要多1條槓，也就是3條槓。爲了不傷友誼的感情，她們商議爲了公平競爭，無論結果如何，最後還是要繼續當好朋友。思語當公證人。下午放學回家的時候，除了思語和楊琳先回家了，馨月把其他同學都留了下來。我請大家吃巧克力，我爸爸從澳大利亞阿斯利康買回來的進口巧克力，你們明天選大隊長的時候不要選楊琳。馨月說。胡曉傑明知故問說：不選楊班長選誰呀？胡曉傑？找打是吧？馨月揚了揚拳頭。請馨大人饒命！吃完巧克力後，馨月本以爲自己一定會穩操勝卷，可是她忘了班上還有個和楊琳很要好的朋友——副班長姚芷樂。姚芷樂是很看不順眼馨月的，她把巧克力收好，明天她就會給楊琳看，讓她看看好朋友在她背後做了些什麼壞事。

以對手的作文300字 篇4

提起對手，很多人都會一臉愁容。對手是我們的天敵，他給我們帶來困難，帶來失落，是人生中的絆腳石。但是，只有學會欣賞對手，才能戰勝對手。

從四年級開始，我去外面學“妙筆讀寫”，因而有了一個強勁的對手———小杰。在期末時，會舉行一次期末考試，成績好的人還會發獎品，這可是多麼大的誘惑呀!可是，我每次都比小杰考得差，這究竟是爲什麼?我一定要打敗他。在今後的每節課上，我開始悄悄觀察他，看他有哪些過人之處。在課上，我發現他舉手最積極了。好，我也這樣!於是，上課的時候，我和他爭着舉手發言。做作業時，我瞄了他的作業本一眼，只見他字跡端正，還把重點都圈了出來，我也學他的樣子!一眨眼，又到了一學期的語文期末考了，我抱着極其平常的心態去考。可萬萬沒想到，我的分數居然超過了他。看來，這是欣賞的力量。

欣賞對手，可以讓你超越自己，可以讓你懂得道理，可以讓你明白人生的真諦。同學們，請欣賞對手吧!

以對手的作文300字 篇5

樹冠要感謝樹根，是樹根讓它有了生機；魚要感謝江河，因爲河讓它可以自由呼吸；花兒要感謝陽光，是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手，是對手讓我懂得了很多。

那一次，學校舉行運動會，我參加了拔河，我搓搓手來到了“戰場”上。哨聲一響後，我們開始了激戰。同學們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣，往自己的地方拉/，只見繩子上的紅領巾一會兒向左一會兒向右，不一會兒，我們就滿臉通紅，汗流浹背。一不小心放鬆了警惕，手滑了一下，501班趁機往他們處使勁拉，對手獲勝了。結束後，也許是我們手拉疼了，也許是我們覺得對不起班級，我們都哭了。

這時對手走了過來說：“不要哭了，哭有什麼用，下次吸取教訓就可以了。”他們說的對，哭是懦弱的表現，於是我們擦乾眼淚，開始準備下局的接力賽，結果我們取得了第一。

如果沒有對手的一席話，也許我們就無法取勝。我要感謝對手，是他們給我們壓力的同時，也給了我們動力，讓我們吸取教訓，取得成功。謝謝你——我的對手。

以對手的作文300字 篇6

不管哪個行業，都會有屬於自己對手，就像我們作爲學生，也有自己的對手。有的人把對手當做了敵人，除之而後快，這就明顯的累人又累己，甚至會在敵對過程中毀掉自己。

其實，對手不是用來作爲被消滅的敵人，它更應該是我們的助手，幫助我們走向成功的殿堂。曾經就看過一個關於對手的故事。

在一個靠打魚爲生的村落，大家都很難把鰻魚鮮活的帶回家，但是，有一個漁翁，他打的鰻魚總是鮮活的，因此價格也就是其他漁翁的幾倍。大家看着他發家致富，卻始終不知道他爲何可以讓鰻魚鮮活的回來。後來，漁翁把訣竅告訴了兒子，原來，就是在鰻魚堆裏放入幾條狗魚。狗魚是鰻魚的死對手，在成羣的鰻魚堆裏，狗魚便會亂竄，如此一來，倒把鰻魚激活了。

這就是對手的力量，讓你在絕境逢生，重新獲得活力。不要小瞧你的對手，更不要敵視你的對手，而應該用一顆感恩的心，感激你的對手。唯有用此心態，你才能從對手身上獲益，取得最終的勝利。

以對手的作文300字 篇7

對手，不是敵人，是我們加油、奮鬥的目標，是我們前進的動力。

我的同桌陳宇旋，他就是我很強力的對手。星期一的時候，數學老師發試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心裏一陣開心，因爲這次我終於超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說：“恭喜你啊，這次這麼難的題目都會，好厲害哦!”星期五的時候，老師又發了一張數學試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進我的心。我很傷心地現在走在回家的路上，陳宇旋也走了過來，開心地對我說：“對手，你的基礎那麼好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會再考那麼差了。”

我一聽，決定把數學再加油，考到滿分。從此我和我的對手一起認真聽課，一起認真寫作業，這就是我對手。

對手，每一個人都需要。沒有對手就沒有奮鬥的目標，沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。

以對手的作文300字 篇8

原本，我一直認爲對手之間不存在友誼、信任與真誠，因爲我從太多人的身上看到了這一點。比如，當一個和你旗鼓相當的人去問你一個問題時，你明明知道卻不告訴他。我們班這種現象比較嚴重。爲此，我十分的不解與苦惱，難道這就是同學之間的“友誼”嗎?這就是所謂的公平競爭、合作與競爭相結合嗎?

一個偶然的事件改變了我的看法——原來對手之間是可以有純真的友情的。

前兩天.112班xxx來告訴我，李小扁老師讓他給我買禮物，我問他爲什麼，他說因爲他定的追趕目標是我，而在這次沒有我考得多。我說不必了，他說不行.，今天，他特地給我送了一個精裝筆記本。當我開啟時，從裏面滑落了一張紙，上面寫着：“這次我沒你考得多，落了70多分，但我一定會趕上的，等着瞧。另外告訴你，有一個男孩考了760分，在班裏排11。你好好想想吧，希望我們共同進步。”

當時我看到這些字時，先是一怔，然後便是感動，他這一席話彷彿是冬天裏的一把火，重新點燃了我心中奮鬥的火焰，讓我相信原來對手之間也是坦誠相待的。他給我施加壓力，告訴我自己的真實水平有待提高，對我的學習起到了促進作用。我由衷地感謝他。謝謝你——我的對手!

以對手的作文300字 篇9

在學習中，你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚，個子不高，小平頭。

我們都是上學期新轉來草橋小學的，成績也是不相上下。

記的那是我在草橋小學的第一次考試，。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當卷子發下來後我發現因爲我的一點小失誤而得了99.5分，而楊楚也因爲失誤和我一樣得了99.5分。從此，我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力纔有動力”的真正含義。我們的成績在一步步高昇。

但他也是我的好朋友。

一次上音樂課時，老師要我們班選出歌詠比賽的領唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”，老師叫起了我。“金澤加油啊!”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮......”“停，你的音調不對。”雖然我沒被選上歌詠比賽的領唱，但是我還是很感激他。

你現在該明白我們是對手還是朋友了吧?

以對手的作文300字 篇10

生活中，每個人都有對手，我也一樣。但這個對手很特殊，她既可愛又討厭。呵呵，她就是我的同學――王越。

王越長着一副驕傲自大的臉蛋兒，眼睛水汪汪，還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了，但她有時可愛，有時討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒。

記得有一次，數學考試，她雖比我高兩分，但在我面前又顯得瑟。到了我跟前，她就說：“你看我，比你高罷”。說完，一臉自高自大的樣子。

呸，高兩分就得瑟，不怕得瑟的再考不好嗎？

還有一次，英語考試，我費盡全力，終於考的高過了她。接下來我就好好逗逗她，我先問她你考多少，然後再讓她猜我的分。沒想到，她猜的分數都比她低。

我真討厭她這副高高在上的樣子，最後我也沒有和她說出我的分。

但她也有可愛的時候，比如說背課文吧，如果她不會背卡住時，她就裝可愛――嘟嘴吧，瞪瞪眼，揪揪耳，可愛的讓人不禁生愛慕心。

哎！就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見過她的人，不可能不羨慕她的小可愛。

我的對手就這樣，你的對手是怎樣？能告訴一下大家嗎？