以對手的作文300字合集8篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的以對手的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以對手的作文300字 篇1
手機和電腦“搶走”了爸爸媽媽
如今,電腦和手機已經成了人們必不可少的工具,在工作、學習和生活中到處都有它的身影,可是現在在我家中,電腦和手機卻“搶走”了爸爸媽媽,這是怎麼回事呢?
一個星期六晚上,我寫完作業,想拿給爸爸媽媽檢查,誰知他們正沉迷在電腦和手機裏面。我把作業拿給爸爸檢查,爸爸正在上網看新聞,看了一眼就不耐煩地說:“給你媽媽檢查去!”我只好把作業拿給媽媽看,媽媽只是“哦”了一聲,就把作業放在腿上,可是我看她那眼睛只是盯住手機屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽說:“媽媽,怎麼手機上也有作業嗎?”媽媽說:“你讓我先跟別人聊完天,再幫你檢查作業。”我只好等着,從七點到八點,又從八點到九點,我等得不耐煩了,於是就上牀睡覺了。
第二天早上,當我迷迷糊糊醒來一看,我的作業連動都沒動過,可爸爸媽媽還在各自沉浸在電腦和手機之中……
透過這件事,我不禁陷入沉思:隨着科技的發展,電腦和手機越來越融入人們的工作學習生活中,在帶給人們便利的同時,也給家庭帶來了一些負面的影響,我們要把爸爸媽媽從電腦和手機中給拉出來才行。爸爸媽媽,你們能不能多抽出時間陪陪我們,遠離電腦和手機呢?
以對手的作文300字 篇2
在學習和生活中,我都遇到過許多對手。我覺得有對手並不可怕,尤其是神一樣的對手,反而更能激起我挑戰的衝動和渴望。
有一次足球訓練後,媽媽叫我和一位隊友比賽一下跑步。據說他和我同齡,是鄉下一所小學的跑步高手。他矮矮瘦瘦的,面板黑黑的,手細細的,眼珠子骨碌碌地打轉。我剛開始不以爲然,心想這麼小的個子,怎麼可能跑得過我。我倆站在起跑線上,他把鞋子往草坪上一扔。發令員一聲令下,我們兩個像子彈一樣發了出去,剛開始我還跑在他前面的,不一會兒,他就超過了我,衝過終點線,他贏了我。他光着腳丫子竟然也能跑過我,我不由得臉刷一下紅了……
我明白了人外有人,山外有山的道理。我厲害,但是肯定還有比我更厲害的人。這就是我遇到的神一樣的跑步對手,我很希望能和他再次pk,所謂棋逢對手,這樣我才能取得更大的進步。
以對手的作文300字 篇3
在每一次其中或期末考試後,班主任都會讓我們自己制定一個學習上的對手。因此,許多同學便不得不用功地學習,好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次,我都會換一個新的對手。偏偏有一次是與異性做對手。
每一次考試完後,班主任總會說上這麼一句話:“請與自己的對手比較一下。”當聽到這句話時,我不禁去望前兩張桌子的那位對手,有幾次,他也正好把眼光從別的地方轉移到我這裏。頓時,我們四目相視,我看到他的眼光中既帶有鼓勵的味道也帶着一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視,而是各做各的事。
於是,每次考試,心情總是很繁重。
其實有時候,對手並不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞着,當對方獲得勝利或表揚時,你不能抱着嫉妒的心理準備去報復他(她),而是以良好的心態向給他(她)掌聲。也要充分地準備“接招”,準備下一次超過他(她)。如果勝利的是你,那你得堅持下去,讓對手明白你也不是盞省油的燈。
有些對手,表面上是好朋友,而心底裏卻是在默默地與對方較量。對手之間不僅可以較量,還可以相互學習,做生活中的朋友。
珍惜生活中,學習中的每一個對手,他們會讓自己取長補短,更瞭解對手的含義。
以對手的作文300字 篇4
或許因爲你的`愛慕虛榮,你回答“Yes”或許因爲你的狹隘胸襟,你回答“No”。那麼,你的人緣不是很好,對嗎?
“友誼第一,比賽第二”,你的失敗意味着你對手的成功,面對他的成功,你是不屑一顧,還是橫加挑剔……如果你是這樣,那麼從素養上你就大敗了別人一步!相反,你真誠地爲對手喝彩,付出的只不過是幾滴口水,收到的卻是衆人的讚許和與對手的友誼,你的人緣指數會大大提升。
能否爲他人喝彩往往也是一個人形象和素質的體現。
在***公司的一次考覈中,急聘一名業務經理,經初賽後A和B進入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下,所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了,讓他發表對對手想說的話。A的回答是:B你真的很棒,真爲你感到高興!而B的回答是:憑什麼,他有什麼資格得到這個位子?我的實力比他的強多了,不公平!比賽結果可想而之:A成功入選了,並且他的工作非常順利,人際關係也非常好。
所以,我們要學會爲對手喝彩,這既是一種非凡的氣度,也是一種驚人的膽識。
以對手的作文300字 篇5
人人都過自我的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣豔麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤裏的養分,挺着堅強的身板和萬物一齊長大。表現出一種不服輸的樣貌。
夏天,它不顧惜自我的身體,頂着難耐的炎熱,鼓勵自我,堅持下去,立刻就熬到秋天了!
秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種淒冷化成動力,催發自我的生長。各個部位也拼盡全力,含苞着花蕊。逐漸地又度過了這個季節。
進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷着期盼,盡情展示自我優美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景裏,“菊”神采飛揚地獨舞着,彷彿是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手,是因爲我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!
以對手的作文300字 篇6
因爲競爭中有贏也有輸,有起也有落,如果把對手當做做自己的朋友,自己的心裏會坦蕩許多。失敗要勇於奮起直追,迎頭趕上,成功了要爲下次的成功而努力拼搏,有了對手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢於宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼,對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風雨的洗禮。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,要友好的跟對手說一句“謝謝你,我的對手”。
如果迴避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生,如果埋怨對手,只是因爲自己沒有信心超過他,會使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠不會有輝煌的業績,要微笑面對生命中的每一個對手,面對人生纔會越來越有勇氣。
如果沒有對手自己就會甘於平庸,不思進取,一個集體如果沒有對手,就會自滿,不發憤圖強,對手成爲你的朋友時,你多的不只是一個朋友,當對手成爲你的敵人時,你少了的不只是一個朋友。
勇於接受對手的挑戰,勇於與對手競爭,你得到的不只是輝煌……
在成長的路途中,把對手當做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰者,更是你的激勵者,讓我們跟對手說一句“你好,對手!”
以對手的作文300字 篇7
相信大家都有自己的對手,十分想要打敗對手,我也不例外。我的對手便是陶梓明。
陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發下來時,老師總會說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分。”我聽了都要發狂了。
我害怕看見他,因爲在他面前我顯得那樣卑微,那麼渺小。可他又是我的組長,但我瞭解他的時候,我發現我與他是平等的,他也有缺點。
我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認真複習……我幾乎把自己的一切精力都轉到學習上,只爲打敗陶梓明。終於,我的成績有了很大進步。
功夫不負有心人。老師第二天要考英語,我認爲這是一個很好的證明自己的機會,我暗自摩拳擦掌,終於我考了全班第一,戰勝了陶梓明。
可是,有一段時間,陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手 ,也失去了學習的動力,對學業抱有的是懶洋洋的態度,成績明顯下降。
以對手的作文300字 篇8
對手
我的競爭對手是袁晟瑜,他是我們班的班長,他的腦袋大大的,彷彿裝滿了知識,細細的眉毛,臉上還掛着甜甜的笑容。
袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始,在我心中他就已經是我的競爭對手了。這一切都起源於一年級上冊的第一次考試,在那天分數發下來的時候,我發現我的分數沒有袁晟瑜高,回到家後,媽媽就對我說:“你看別人家袁晟瑜考的爲什麼比你高,你爲什麼不能考的比他好呢?”從這時起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!
於是我開始更加努力,每天做完老師的作業後,我就做三張試卷,讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些,還要複習和預習一篇課文。
漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,在一年級最後的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終於戰勝了他,那時我心中激動無比,充滿歡喜!
和袁晟瑜成爲對手,讓我的學習充滿鬥志,充滿動力,是他激勵我不斷進步。
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