關於以對手的作文300字合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以對手的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以對手的作文300字 篇1

朋友，你看過馬拉松比賽嗎？那是一個很長很長的賽道，上萬個運動員在賽道上，一聲號令出發，雖然看不見終點，雖然路途漫漫，但爲了獲勝，必須把對手一個一個地甩在後面，其實，這個長跑好比人生道路上的種種考驗，帶上看誰能笑到最後。這些長跑隊員就是你的對手，他們也同樣和你一起努力爭奪屬於自己的獎牌。那麼相信自己，把他們甩在最後，我就是優勝者。

一個小女孩總是抱怨自己的成績不如同桌的好，但她的媽媽告訴她：“人生總會遇到坎坷。其實，你最大的敵人就是你自己，只有不斷地超越自我，纔會收穫勝利的果實。把對手甩在身後，相信自己，永不言敗。”小女孩慢慢地咀嚼這番話。後來你，慢慢長大，她才領悟這句話的真正含義：不斷超越自我，把對手甩在身後。

有些長跑運動員只是沒有恆心，沒有必勝的信念，那他只能一敗塗地，生活也是這樣，如果沒有前進的動力，就成不了大器。

如果你想成爲獲勝者，那麼勇敢地前進吧！堅持下來，把對手甩在身後，你將會品嚐到喜悅的果實，成爲一名成功人士。

以對手的作文300字 篇2

我有一個競爭對手——H同學。

剛開學不久，我就總覺得她對我有點敵視，我一直想弄明白是怎麼回事。

那天我正在上語文課，老師提了一個問題，我剛剛舉起了手，而她也跟着迅速地舉起了手，似乎要和我搶發言機會，甚至她還瞟了我一眼，我心裏奇怪：莫非她把我當成競爭對手了？

剛開始我還有點懷疑，但事實很快證明了我的想法。下課後，我問她上課時爲什麼要跟我爭，她卻用高傲的語氣回答道：“我要超過你！”原來她真的把我當對手了，正向我發挑戰書呢！被她給這麼一激，我心想：哼！老虎不發威，你當我是病貓啊！口氣還挺大，說超就超！

於是，我開始認真起來，預習先人一步，還抽空看了不少課外書，作業按時完成了，上課發言也越來越積極。雖然有時候會覺得煩，覺得累，甚至有時還想放棄，這是我總會提醒自己：難道你要認輸嗎？想到這裏，我就又來了勁。

H同學似乎也沒閒着，看見她玩的時間少了，上課拼命做筆記，更主要的還是處處都跟我爭着。

有了對手也不是壞事，競爭纔會有動力，我決定一定要跟她爭到底。

以對手的作文300字 篇3

在生活中，是誰讓你時時刻刻進步？是誰讓你在絕望中掙扎出來？是對手，是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。

在四年級的期末考試前夕，我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說：“這次我肯定比你考得好。”而莊瑞琦卻不服，對我說：“我比你考得好。”我們倆誰也不服誰，最後我們約定，在考場上一見分曉。

在複習時，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個細節；到考試時，我們認真做題，不馬虎。終於考完了，在放學回家的路上，我以爲莊瑞琦會向我認輸，就對他說：“怎麼樣，認輸嗎？”他說：“試卷還沒發下來，不能過早地下結論。”

盼星星，盼月亮，終於盼來了發試卷的時間。我緊張地來到學校，試卷發下來了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點五。我大喜過望，自豪地對莊瑞琦說：“怎麼樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對我說：“一次考試不代表全部，下一次再比。”

正是有了這次競爭，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。

在生活和學習中有對手是一件好事，因爲有了對手，自己纔會有壓力，自然也會產生前進的動力。

以對手的作文300字 篇4

在學習中，你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚，個子不高，小平頭。

我們都是上學期新轉來草橋小學的，成績也是不相上下。

記的那是我在草橋小學的第一次考試，。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當卷子發下來後我發現因爲我的一點小失誤而得了99.5分，而楊楚也因爲失誤和我一樣得了99.5分。從此，我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力纔有動力”的真正含義。我們的成績在一步步高昇。

但他也是我的好朋友。

一次上音樂課時，老師要我們班選出歌詠比賽的領唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”，老師叫起了我。“金澤加油啊!”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮......”“停，你的音調不對。”雖然我沒被選上歌詠比賽的領唱，但是我還是很感激他。

你現在該明白我們是對手還是朋友了吧?

以對手的作文300字 篇5

我的競爭對手是袁晟瑜，他是我們班的班長，他的腦袋大大的，彷彿裝滿了知識，細細的眉毛，臉上還掛着甜甜的笑容。

袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始，在我心中他就已經是我的競爭對手了。這一切都起源於一年級上冊的第一次考試，在那天分數發下來的時候，我發現我的分數沒有袁晟瑜高，回到家後，媽媽就對我說：“你看別人家袁晟瑜考的爲什麼比你高，你爲什麼不能考的比他好呢？”從這時起，我心中就暗暗下定決心，下一次考試我一定要比他高！於是我開始更加努力，每天做完老師的作業後，我就做三張試卷，讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些，還要複習和預習一篇課文。漸漸地，我和袁晟瑜中間的距離越來越小了，在一年級最後的一次考試，也是最重要的一次考試：期末考試中，我終於戰勝了他，那時我心中激動無比，充滿歡喜！

和袁晟瑜成爲對手，讓我的學習充滿鬥志，充滿動力，是他激勵我不斷進步。

以對手的作文300字 篇6

在學校，我班與六（1）班可以說水火不相容，我班班長與六（1）班班長也成了勢不兩立的集團軍司令，還曾爲班級的利益吵過架。瞧，“大戰”又開始了。

這天輪到六（1）班班長值日，我“集團軍總司令”發話了：“今天我們的敵人當巡視員，各位同學一定要嚴格遵守學校的規章制度，不能讓她有可乘之機。”大敵當前，“將士們”都不敢疏忽。晨讀時，班級內書聲琅琅，連平時最好動的`王小彬也正襟危坐，眼睛不離書本。午休時間到了，平時這可是同學們發揮才能的好時機，可今天，只能聽見沙沙的寫字聲，同學們都在埋頭寫作業呢。“巡視員”突擊檢查了好幾次，都搖着頭走了。下午放學後，該清理“戰場”了，值日生自覺打掃衛生，然後哼着“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸”的歌回去了。

兩個班集體就這樣互相對峙，你不讓我，我不讓你。然而，班級的面貌卻在悄悄發生着變化——吃零食的現象沒有了，隨處扔垃圾的陋習不見了。校長在全校的大會上，還表揚了我們兩個班級呢。

臨近畢業，校園裏颳起了畢業留言風。兩個“集團軍總司令”不約而同地在對方的留言冊上寫下了“敵人=朋友”。

是啊，如果“對手”之間能夠良性互動，互相監督，共同進步，那不就是朋友嗎？

以對手的作文300字 篇7

11月19日下午，我們濮家教育集團國際象棋隊員，坐車前往無錫參加第四屆全國中小學三棋交流賽，我也是其中一員，一同前往。11月20日一早，我們先去無錫市東北塘實驗小學參加國際象棋知識競賽。

到了校門口，我們看到了鑼鼓隊和鮮花隊排成兩隊，在熱烈歡迎我們的到來。鑼鼓陣陣，鮮花簇簇，場面熱鬧極了。下午，國際象棋比賽正式開始了。這次比賽共分七輪，第一輪我就碰到了一個五年級的大哥哥，也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方，我用意大利開局方式和他對殺。他居然也用意大利和我對戰。我們雙方你追我趕，你來我往，殺得難解難分，激烈極了！到了殘局，我仔細地觀察着棋局，計算着每一步棋。我找準了時機升變了一個後，對方束手無策，只好認輸。我取得了一分，真是旗開得勝呀！經過兩天激烈的比賽，我取得了4分，獲得了二等獎，我很高興。

最終，我們濮家小學男子團體獲得了第二名。我爲自己也出了一份力而自豪呢！

以對手的作文300字 篇8

不知各位有沒有聽說過這樣一個故事：

有一個牧民家附近有一羣狼，經常吃掉他們家的羊。牧民厭煩它們，便請人殺死了那羣狼。令人想不到的是，狼消失後羊羣突然爆發了疾病，很多羊都病死了。一位專家看了以後，建議放入一些狼，原因有兩個：一是狼可以吃掉生病的羊，可以讓病原消失，就不會讓疾病傳播。二是越強壯越不會生病，越弱小越易生病。假如爲了躲避狼的攻擊，每隻羊都鍛煉出強壯的身體，羊羣就不會發病。牧民聽了專家的建議，果然羊羣又變成了原來的樣子，甚至更健康強壯了。

古羅馬稱霸世界後因爲缺少了競爭對手，少了競爭的活力，所以走了下坡路，漸漸地衰落，以至滅亡的下場。

爲了你不會失去前進的動力，所以，請你說一聲“對手，你好!”

以對手的作文300字 篇9

在學校裏，我跟孫少菲是朋友，而在暗中，我們兩個就是對手。

他愛學習，學習成績在我們班名列前茅，我們總是把對方當成最好的朋友。我一直想超過他去，於是我在背地裏暗暗下決心：一定要趕在他前面！我就一邊把他當成我的朋友，一邊把他當成我最大的對手，我決心把我一半的休息時間都用在學習上。爸爸看我這次不是說着玩，就幫了我一把，去書店買了一些課外書。我幾天讀一本，都有幾十本了，我一本又一本地反覆看，有時候看書連吃飯都忘記了。有一次，我剛坐下看書，媽媽說先去洗手，我一邊看着書一邊去洗手，一不小心一頭撞在我家的牆上了，我雙手捂着頭大叫：“疼死我了！疼死我了！”這下肯定要鼓起一個大包，媽媽心疼地說：“這麼拼命也不行啊，一天學一點身體纔可以承受得了呀！”

我下定決心一定要打敗我的對手！

以對手的作文300字 篇10

從一年級開始，我一直有一個非常厲害的對手，她就是——賀瑞妍。

她的成績在班上一直遙遙領先，登上了勝利的寶座。她回答問題總是比我積極，在老師的心目中，她一直在我之上。我那顆爭強好勝的心一直不服氣，所以我自己對自己說：“加油！你能行！”

可是，能超過她是很不容易的，這不期中考試我仍然敗在她手下。她考了第一名，可我卻考了前10名。在數學考試中，120分題，她滿分，而我卻118分。唉，她的成績總比我的多。

還有一次語文考試，她以優異的成績——99分打敗了我的93分，我真敬佩她，可我不想輸給她。

我的對手啊，爲什麼你不放我一馬，我佩服你，可我就是不想讓你超過我，你是我的對手，也是我最好的朋友。在這兒我想跟你說：“我總有一天會超過你的！”