有關以對手的作文300字合集5篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以對手的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

以對手的作文300字 篇1

即使有天下第一的武功，有機智的謀士，可，呂布還是難逃一死，成爲曹操的刀下之鬼。是天意?不，是人心!當呂布在背信棄義的同時，就已經沒人再信任他，跟隨他，除了手下的親信，已無人再願爲他賣命。那時，他的生死就已經定了!

對手，一個可敬又可憎的字眼，可是沒有對手，就沒有成功，是對手鑄就成功，鑄就王者的無敵。在前進的路上，對手，就像一個陰影，死死地跟着你。只有尊重對手，與對手平行，超越他，戰勝他，你就是無敵!

田亮，中國男子跳水的領軍人物，但那一次，他只得了銀牌，而胡佳，卻登上了金色的寶座。正是因爲田亮之前的無敵，纔有了胡佳的拼搏，纔有了他的成功!就像沒有曹操統一北方之後的南下，就不會有諸葛亮和周諭的火燒赤壁，如果不是有龐德，于禁這倆個對手，也不會有關羽的“水淹七軍”。對手與無敵是相對的，沒有對手，就沒有無敵!

我本也是班中的“三好”，但到了初中，也只能成爲對手的鋪路石子。

對手，無敵，因爲王者心中有對手，他拼搏，他奮進，他無敵!

不要總是憎恨對手，他是你人生路上的朋友，因爲他的存在，你有了動力，有了目標，是對手鑄就無敵!

以對手的作文300字 篇2

本學期開學的第一天，我們五年級重新分了班，新的老師就給我們又換了位，我的同位就是我的對手。我們數學第一單元學完後，就開始了第一次數學測試。

這一次考試我信心十足，試卷發下來了我考了96分，老師就按著名次給我們選了1個競爭對手，我的對手是一個小胖子——莊瑞琦。

一開始，我們兩個人很生。誰也不理誰，可是有一件事卻讓我們成爲非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙趕到學校，昨天我一回到家就飢腸轆轆，只顧着飽餐一頓，竟忘記了做最後一道題。在學校我就急得像熱鍋上的螞蟻，但他來教室的時候，親切地對我說：“這道題，昨天老師講過。”我腦海裏忽然一亮，“我想起來了，謝謝你。”我不經意問問他：“你玩賽爾號嗎？”“玩”。我一下子歡喜起來，“走，上外面去。”那天我講的使他很敬佩我。就在這天，我找到了我的知心朋友。

但月考完後，我們又嚴肅起來，開始競爭起來。在學校我不讓他，他也不讓我，我堅信：一定要刻苦學習，認真聽講，但他比我付出的還要多，每次試卷發下來我都不如他。

就這樣，我們在課堂上是競爭對手，但在業餘時間他是我的知心朋友。

以對手的作文300字 篇3

多年前的一場美國NBA決賽中，皮蓬獨得33分，超過喬丹3分，成爲公牛隊中比賽得分首次超過喬丹的球員。比賽結束後，喬丹與皮蓬緊緊擁抱着，兩人淚光閃閃。

這裏有一個鮮爲人知的故事。當年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出一種不屑一顧的神情，還經常說喬丹某方面不如自己，自己一定超過喬丹之類的話。但喬丹卻沒有把皮蓬當作潛在的威脅而排擠他，反而對他處處加以鼓勵。

一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬說：“你明知故問什麼，當然是你。”因爲那時喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑着說：“不，是你！你投3分球的動作規範、自然，很有天賦，以後一定會投得更好。而我投3分球還有很多弱點。我扣籃多用右手，習慣地用左手幫一下，而你左右都行。”這一細節皮蓬自己都不知道，他深深地爲喬丹的無私而感動。喬丹不僅以球藝，更以他坦然無私的.胸襟贏得了所有人的擁護和尊重，包括他的對手。

以對手的作文300字 篇4

在我國小四年級時，媽媽幫我報名臺北故宮博物院的DIY創意點心的活動，本來我並不想去，因爲路程太遠了，但我看到課程簡介之後，覺得內容很吸引人，便勉爲其難的答應了。

一開始，老師要我們做醃西紅柿、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認真的聽老師講解。我在聽老師解說時，原本覺得很簡單，但實際做起來並不容易，象醃西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開，別小看這個動作唷!因爲有不少人不但把它的衣服給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關了，所以就可以進行下一個步驟，就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶裏，再放進冰箱裏冰三天就好了。過了三天後，我迫不及待的拿出來品嚐，我吃完之後，忍不住讚歎，還有一股成就感涌上了心頭。

孔子說:工欲善其事，必先利其器。在開始動手做之前，一定要先做好準備，就像做醃西紅柿一樣，如果你沒有仔細聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嚐到成功的甜美果實。

以對手的作文300字 篇5

一個爬山者站在山峯上，他又是怎樣站在山頂？答案很簡單，因爲超過一個又一個爬山者，定一個小小的目標去實現，最終實現大目標。這和《一次一英里》這本書的道理相同。

這本書主要講了，兩個17歲的男孩——埃裏克和沃爾特，划着皮艇旅行。他們幾周前離開明泥波利斯，現在劃到溫泥泊湖上的挪威豪斯。他們目的地在魚克法克特里，可是還有450英里！他們聽了老人的話語，一次一英里，最後，到達了目的地。

生活中，我也不例外。

一次簡單的測式，名列前茅的我成績一落千丈。頓時，眼前的事物變得灰暗：樹木失去了綠色，小草失去了生機，花兒增添了凋零。我突發奇想：爲何不學一學書中的人物呢？於是，我先超越比我多一至兩分的同學，然後在一一超越。我又一次獲得老師讚許的目光，和家長肯定的話語。

一些明日依舊如此：張海迪用堅強的意志和座右銘一直鼓勵自己戰勝病魔奮發圖強。衆人皆知的霍金，雖然癱瘓，但一爲國家做出偉大的貢獻。海倫，雖然失去聽覺和視覺，失去了與外界溝通的橋樑，但依然用心靈去感受世界。

翻越一座山，跨越一條河。加油！超越自我，得到理想的目標。