【必備】對手作文合集十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的對手作文10篇，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

我有許多朋友，也有幾個對手。其中，有一個對手她也是我的朋友。在課下我們追逐嬉戲，無數個快樂的時間在我們之間度過。在學習上，我們相持不下，常常爲了一道題在課上相互成“敵”。

一天，一節數學課上，老師正在滔滔不絕地講這道題的思路和過程。我津津有味地聽着，突然，我的腦海裏又蹦出另一種解題方案。心裏又高興又急，盼望老師快快講完，好讓我來“大顯解題身手”。現在，老師講的每一句話我都左耳進右耳出。漫長的解題思路與過程終於告一段落。老師大喘一口氣問道：“誰沒聽明白呀?舉手!”教室裏鴉雀無聲，目光相互交持着。過了好一會兒，我舉起手來。同學們用驚訝的目光望着我，我期待着老師的聲音。“你有什麼不會?我們大家來幫助你!”“我還有一種方法!”

我的話音未落，老師楊眉一挑，嘴角一翹說：“說吧，同學們可以聽聽對不對，一會兒我提問!”教室裏又一次鴉雀無聲，好像有誰在無聲地指揮，同學們個個豎起耳朵，個個目不轉睛地望着我，我清了清嗓子，說了起來，直到同學有些不耐煩了，我的學習對手、課下朋友把手毫不猶豫地高高舉了起來。我心裏一驚，用最快的速度結束了我的“精彩的發言”。我回頭示意了一下，心想：我倒要看看你能說出什麼!老師把她叫了起來，她說：“老師，我認爲她的第三步用27÷3=9不對，她沒有說出爲什麼!”

“我是這樣認爲的，27是總數量，3是平均數，最後求出的是總份數!”我搶說道。她也不甘示弱，和我進行了一場精彩和激動人心的搏鬥。最後，老師說出了重要的話：“這道題可以說十分難的，兩位同學說得都很好，第二個同學與第一個同學合起來，纔是一份精彩的、完美無缺的思路與過程，好了，下課!”我一聽，心裏別提多高興。我們倆抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。

你看，雖然我們是對手，但在課餘時間，我們一樣相處得十分融洽。對手只是在學習上，朋友是在課外時間和課上。讓我們都去交一個對手朋友來完善自己吧!

對手作文 篇2

人，一生中該追求什麼，該收穫什麼，該做什麼才能令自己一生無悔？答案很多樣。有些人追求金錢，有些人追求榮譽，有些人追求健康，有些人追求名利，有些人追求知己......

追求什麼並沒有誰對誰錯，只要符合自己內心深處的吶喊，迎合自己內心世界的需求，做一個無悔的人，當一個自己的主人。

有時候，自己看自己是不完整的，自己看自己很容易放大自己，也很容易縮小自己，相反，假如有一面鏡子，就可以很好的審視自己，而這個鏡子就是對手。

對手，顧名思義，就是跟自己對着幹的人，但是這對着幹不是狹隘意義的，它隱含了這個人對自己的促進作用，正因爲有這樣的一個人，所以自己不敢鬆懈，自己苛求進步，最終憑藉自己努力打敗他。所以假如遇到一個一生中難求的對手，請不要傷害他，也不要妒忌他，這些都是矛盾的催化劑，也是自己進步的絆腳石，假如我們換一個角度，將自己的對手視爲自己一生中的朋友，讓自己對手在自己的寬容下生存起來，讓對手強大起來。給對手進步的空間，就是擴大自己本領的一個手段。當對手昇華爲朋友的時候，彼此也進入了前進的道路。

塔矢亮和進藤光，這兩個一生中的勁敵與朋友。在不斷的寬容中昇華了自己，將自己的本領擴大到一個新的境界。高山流水遇知音，彼此瞭解共昇華。尋尋覓覓求對手，那人卻在眼前處。

同樣，黒木與江流兒也一樣，雖然是動畫片的主角，但是我對他們的印象十分深刻。兩個彼此惺惺相惜的棋手，兩個天生就是對手的人，天生是朋友的兩個人，將國家文化聯繫到個人身上。他們懂得了國與國之間並非就是要死對頭，相反，國與國之間需要共同學習，需要共同包容，需要忍讓，只有這樣，才能促進彼此的進步。

獨孤求敗註定是孤獨的，也註定是後悔一輩子的。雖然自己獲得了名譽，但是他的內心世界一定缺少了什麼，因爲他的內心世界沒有一個人能住進去，沒有一個能打進他的心窩。所以，遇到對手時，不要輕易放棄，也不要輕易打壓，相反，用一個包容的心態去認識對手，瞭解對手，讓自己的對手成爲自己的朋友。

利益註定是阻礙對手之間成爲朋友的絆腳石，假如兩個競爭者都將自身利益作爲自己的標準，我相信，這兩個人註定都沒有進步，換句話說，這種惡性的循環會讓彼此失去前進的動力，會衍生其他的邪惡念頭，最終導致悲劇的發生。

國與國之間現在都充斥着這樣的問題。就譬如越南與中國一樣，這過去的好朋友正在變成仇敵，因爲邊界的利益問題，也因爲一些歷史遺留問題，這些到現在都無法解決。但是假如國與國之間都意識到利益共享問題的時候，這個現狀就可以被打破，就譬如在某些海域可以共同開發，不要過於強調一個獨大。

要想獲得別人的信任，首先要用心靈鑰匙開啟對方內心世界的鎖，然後住進別人的心扉，只有這樣，才能使彼此互相信任，使彼此都獲益不少。當然信任需要建立在彼此的共同努力上，只要有一方破壞了這個協定，多美好的藍圖也會被撕碎。

魔鬼與天使總在一念之間，每個人的心態都不同，有些人的心胸比較廣闊，有些人比較狹窄。這也是對手與朋友形成的決定性要素。假如雙方都以大局爲重，當然結局是美好的。但是，假如有一方背叛了當初的約定，當然了，結局的可悲性可想而知。

無論藍顏還是紅顏，能站在對方角度思考問題的，就是好知己。人生在世，風風火火幾十年，能遇到一個懂得自己內心需求的並不簡單，需要你我的共同努力，大家擦擦自己的眼睛，知己就在身邊。

對手作文 篇3

我媽媽經常玩手機。每次送我去上學時，媽媽總要先玩一陣手機，吃飯、睡覺時都玩，誰說也不聽。

於是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我找了一個空閒時間，跟媽媽說了一下我的想法。媽媽頓時露出一副不高興的模樣。媽媽拉着臉說：“如果這樣，萬一有重要的事情怎麼辦?”我解釋道：“吃飯睡覺時把手機放到一邊，有資訊不就聽到了嗎?”怎麼解釋都不行，唉!怎麼辦呢?

我開始監視着媽媽。吃飯時，媽媽一玩手機，我就動他一下。晚上睡覺時，媽媽剛拿過手機，我就讓她給我講故事、出題。這樣不僅提高了我的思維能力和理解能力，還讓媽媽改掉了這個壞習慣。

在我這幾天的監視下，媽媽的壞毛病開始慢慢地改掉了。

不是玩的那麼勤了，還輕微的玩，我又開始監視了。一個月以後，便見效果了，媽媽不玩手機了，睡眠也充足了。媽媽以前說睡不好，就是玩手機玩得。

媽媽不玩手機了，我們一家人都很高興。

對手作文 篇4

我們人生中需要許許多多的對手，督促、激勵着我們奮發向上。

每次考試，—我們每個人在複習的同時也給自己選定了競爭對手，想着要在考試時超過對手。

我也給自己選定了一個對手，因爲對手是我們努力前進的方向。我努力奮鬥着，學習着，終於在考試後，我的成績提高了一二百名，超過了我的競爭對手。

古往今來，凡是轟轟烈烈的事業，流傳芳古的歷史，都是與對手激烈戰鬥的結果。魯迅是非常偉大的，他的偉大一半也是需要對手，胡適、郭沫若、梁實秋，個個都是文壇巨匠，爲了擊敗這一個個對手，魯迅使出了渾身解數，纔有了那一篇篇閃爍着智慧光芒的文章，纔有了他崇高的文學地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵和逼近，向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個重要的競爭對手，對手和對手互相在比賽中激勵和製造一個又一個障礙，而戰勝一個障礙，姚明就前進一步，在與一個個強大對手較量中，姚明終於成爲NBA的頂尖中鋒。

人生需要對手，沒有對手的人生是不完整的。因爲對手可以激發我們的意志力，是我們不甘落後，對手可以鞭策我們不敢懈怠，永遠進取；對手可以使我們保持危機感，永不落後。一個人如果沒有對手，很可能就要落後，沒有對手，就會變得驕傲自大，沒有對手，就會自得其樂，沒有對手，就會鼠目寸光，最終只有一個下場：被時代所拋棄。

從現在起，找一個競爭對手，找個可以激勵自己的目標。一看到他，就能發現自己的不足，發現自己與他的差距，一和他比較，就不敢放鬆，就會打起十二分的精神去迎戰，一想起他，就充滿不服輸的勁頭，就想着一分高下，倘若有了這樣的對手作伴，就能樹立強烈的對手意識。

人生需要對手，正是因爲有了對手我們才能變得更加充實、奮發向上，走向人生成功的彼岸。

對手作文 篇5

我的對手，有時溜我家院子裏來，有時在後邊的大院子裏轉悠，有時出去找東西吃。當然，他不是人，是一隻白色的貓。

這隻貓剛出生的時候，我在草叢裏觀察它：它堅強地站起來，小心翼翼地向前走去。於是，我懂得了凡事都要敢於嘗試。

第二次看到它，它在一戶人家的房頂上曬太陽，猛然看到一隻老鼠在地面上跑，它找準時機，向前一撲，老鼠被捉住了。我又明白了學習要不斷進取，考試時，要給自己學習上的對手猛然一擊，讓對手防不勝防。

一天晚上，我拿起來福槍，開啟燈瞄準。我和白貓幾乎同一時間看到了一塊饅頭，我還沒等打，貓已經將饅頭叼走了。我又知道了凡事身手要敏捷，與同道中人搶“食”吃。把握機會，才能取得成功。

我從一隻貓身上學到了這麼多，從此，我和它比敏捷，比毅力，比……你也可以試試，應該會取得成功。

對手作文 篇6

我玩遊戲的水平很菜，下象棋更不用說，在網上，基本上都不敢去跟別人下，在家裏，偶爾想下盤象棋，去找老爸，三五下就被將死，再去找弟弟下的時候，弟弟總是會說一句話，跟你下棋，直接使我的棋藝後退。這句話雖然很煞我面子，但仔細想來，果真如此。弟弟很喜歡象棋，每次閒着沒事，就到海濱公園去看一些閒着的老頭下棋，鮮少見他贏過，問他，他總是說，這才能讓自己進步，老是跟不如自己的人玩，是永遠也進步不了的。

想起了前些日子看過的一篇文章，一個家庭主婦，因爲老公出軌，自己去認識了一下那個讓老公動心的人，回來之後發奮努力，拿起自己丟棄了多年的畫筆，幾年之後居然成功的辦了一次自己的畫展，採訪她的時候，她說，是那個女人給了自己動力，她一直把她當成奮鬥的目標，有朝一日要超過她，於是，有了這個奮鬥目標，自然就會努力，努力了就有了成果。

對手的力量，是不可忽視的，想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的遊戲，在級別高的遊戲室裏，總是輸給別人，而到了級別低的遊戲室裏，卻又是每一局都能贏，就算是不努力用心的玩，也總是能贏，贏得自己都沒有了鬥志，玩來玩去，分上去了，水平卻不見提高，就跑到進階遊戲室裏玩，每一次都輸，越是輸了越想贏，玩來玩去，分輸得越來越多，水平卻比在低級的遊戲室裏高出很多。朋友好久不見我，見了就問，怎麼水平提高的這麼快。在低級別的遊戲室裏，自己的分都到了二百多，可是轉眼間到了進階別的遊戲室裏，一下子輸到了負四百多分，差別一下子就看出來了。

要想讓自己提高，就要找一個比自己強的對手，對手的力量是不可忽視的，他給了你拼搏的動力和努力的源泉。總是與平庸的人爲伍，自己認爲自己的能力很高，好象這一句話還有一句俚語，叫寧爲鳳尾，不爲雞頭，大概是有這樣的一句話。給自己找一個比自己能力高的對手，對於提高自己的能力，會有很大的幫助。

生活中，我們有很多需要去學習和領悟的東西，不要因爲在自己的小羣體裏取得了成績就沾沾自喜，要把自己跟能力再高一點的人相比較，這樣自己有了奮鬥的.動力，進步自然就會快許多。

對手作文 篇7

對手是什麼?

有人說，對手是戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它;有人說，對手是競爭的夥伴，要在競爭中共同發展;有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身價值;有人說，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……

那麼對手到底是什麼呢?

我認爲對手是你相伴而生的“敵人”，但也是“朋友”，決不同雞肋那般——食之無味，棄之可惜。

不論你身處何時何地，對手總是相伴你左右，一個人如果失去了對手，那麼他就會失去前進的動力，如果面對的對手過於強大，那麼怯懦者就勢必會使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者，則必會激起鬥志，千方百計擊敗對手，因爲在這世上沒有絕對的強弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉化的。

《三國演義》中蜀國虎將關羽，在單刀赴會後，視東吳將帥皆爲鼠輩，狂妄自大，剛愎自用。結果，大意失荊州，敗走麥城死於吳將呂蒙之手。爲何會發生如此慘劇呢?原因很簡單，只因爲關雲長沒能碰到一個合適的對手。見到一羣“酒囊飯袋”就自視甚高，於是麻痹大意失去了進取的動力。想當年，雲長揮刀斬華雄，令諸侯矚目;又過五關斬六將大戰夏侯敦，成爲世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂，如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實就是如此，心中失去了對手便後患無窮。

同時，有對手，才能顯示出雙方的高低，同以《三國演義》爲例，諸葛亮同司馬懿，可以說是天生的一對死對頭。可忠達無奈孔明，孔明就是技高一籌：“木牛流馬”奪魏軍之糧，“裝神弄鬼”搶收麥地……，一樁樁事弄得他暈頭轉向找不着北。最後，諸葛亮居然連空城也放(五出祁山)，死屍也擺(六出祁山，孔明自知氣數已盡出的最後一計)，弄得忠達名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個好的對手，促人奮進，諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閒之輩”的襯托下，才顯出其乃“神人”，更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事，然藝術是生活的再現。

對手作文 篇8

人生需要對手，對手可以使你不斷變強，在和你對手競爭時，你會懂得很多。

我的對手一點也不弱，他叫鵬鵬。他是數學尖子生，單元測試上95分的少不了他的名字。在數學課上，我打算賭一把，我向鵬鵬“宣戰”。鵬鵬卻不以爲然，爽快地答應了。數學老師在大屏幕上放三道應用題，我眼疾手快掏出草稿本，以迅雷不及掩耳之勢開始動筆。鵬鵬也不甘示弱，他手起落，兩支筆飛快地擺動着，最後我比鵬鵬快了六秒。“看來我低估你了，看誰能笑到最後吧！”鵬鵬說。“來就來，誰怕誰啊！”我反駁。贏了鵬鵬一把，我心裏美滋滋的。正在我竊喜時，老師忽然拉下了熒幕放出了四道豎式題。我心想這會完了。我疾筆如風，試一下能不能超過他，這顯然是徒勞的。我一拍腦門，“可惡，這一次要不是我沒反應過來，我一定不會輸的。”我小聲嚷嚷道。鵬鵬嘴角閃現出一絲陰笑。呼！我強做鎮定。“寫完！就你也想和我比，不知天高地厚。”鵬鵬說：“呵呵，最後才能見分曉。”我說：“唉！真的可惜了！”老師說：“同學們，我再放兩道題就讓你們寫家庭作業，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地說。現在一勝一負戰局難分。決定勝負的一局必須謹慎。老師一放題，我迅速看題，根據數據，我的筆飛快地計算着，“嚓，寫錯了。”鵬鵬說。我心暗暗得意。“啊！我也寫錯了。”我小聲說。“寫完!”鵬鵬說。“寫完!”我也說。

對着時間一看，我倆僅僅相隔1秒鐘。又一次競爭在我倆相視一笑中結束，我們期待下一次的開始。對手，每個人心中都有一個。在競爭中，我們刺激又快樂！我們進步又收穫了友誼。強大的對手正好可以磨練自己，我喜歡這樣的對手！

對手作文 篇9

我的對手不是同學也不是夥伴，而是媽媽。

我媽媽是一個很認真的人，只要一有空閒，她總會拿出計算器，一支筆和一個本子，好像她有寫不完的字，就是因爲媽媽勤奮，所以她才那麼有成就。

我暗暗把媽媽訂爲我的對手。

寒假的一天，我早早地起來了，看見媽媽在寫計劃寫，我看見了，也不認輸，把作業拿起來寫。

真是奇怪！平時不喜歡做作業的我，今天卻一動不動地坐了兩個小時，而且是在寫作業。還把一大半的英語做完了。

我想：哎都做那麼多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問媽媽：“媽！和我一起到樓下玩吧！”她沒看我，眼睛還是盯着計劃書，說：‘你自己下去吧！我沒有寫完這個，我寫完下去！“

對啊！我的”對手“還沒累，自己卻想着玩了，不行，我一定要超越媽媽。於是我又坐回椅子上寫。”喲！還蠻乖的嘛！“媽媽說。我說：”我要超過你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫計劃書了。當時，我看到媽媽笑，還以爲她在想：呵！超過我，怎麼可能？

現在，我知道媽媽在笑什麼了，她在笑，她的女兒會找對手了。已經長大了。

對手是讓你有動力的”加油站“。我們應該謝謝我們的對手。如果沒有對手，根本不會有動力！

我謝謝我的對手——媽媽。

對手作文 篇10

對手，對於我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這裏卻要感謝對手。

在我們的小學生涯中，最重要的就是好好讀書，可就是有那麼一段時間我把讀書當作了是自己的事情，自認爲自學要比老師教得好，所以就自由散漫，整天無所事事，不把讀書放在眼裏，自以爲“船到橋頭自然直”。

就在有一次，我接受到了教訓，在一次考試中，我只考了91分，而我的“對手”李詩雯卻考了個96分，比我整整高了5分，這個分數傳到了我的耳中，就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由於它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特徵，也能激勵你去不斷學習，不斷髮展。

如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命纔會越來越有意義。