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【必備】感謝對手作文合集6篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的感謝對手作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】感謝對手作文合集6篇

感謝對手作文 篇1

知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前,挪威人從深海里捕撈的沙丁魚,還沒等運回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。之後,人們才發現了其中的奧祕。原先,這條船是在沙丁魚槽裏放進了鮎魚。鮎魚是沙丁魚的天敵,當魚槽裏同時放有沙丁魚和鮎魚時,鮎魚出於天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鮎魚的追逐下,沙丁魚拼命遊動,激發了內部的活力,從而才活了下來。

從個故事中我們不能看出,不管是作爲一個企業、團體還是個人,對手是自我的壓力,也是自我的動力。而且往往是對手給自我的壓力越大,由此而激發出的動力就越強。對手之間,是一種對立,也是一種統一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。在科學領域上,沒有對手的推陳出新,也就不會有自身改變,不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產品,更能夠滿足人們需求的產品來。超憶星公司能夠有這天的成績,離不開自身的努力,同樣的也離不開對手促進作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發教育產品也不斷涌現,但不管是公司的領導階層也好,還是公司的員工,都始終抱着一顆堅定不移的心,相信右腦開發產品能夠幫忙更多的人獲得新期望,能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、潛力,能夠爭取到更多實現自我夢想的機會。人都渴望成功,可是成功並不是一朝一夕的,它需要勇於探索的精神,需要堅定不移的決心,需要有創新的思維、需要有敏銳的決定力、觀察力,需要有遠見,而不是隻顧眼前,只看到眼前的一點微利!而這些從哪來呢?就從我們自身而來。因爲我們每一個人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分,左腦是長期以來我們都在使用的,可是右

腦卻是一向被我們所忽視的領域。所以很多人都不明白自我的潛力在哪,潛能究竟有多少,這些都不曾去深挖它。因爲他們根本就不明白右腦開發有多大的用處。所以如果想讓自我的人生變得更加精彩、想讓自我成功的人們,請不要忘記你們其實擁有一顆神奇的右腦世界。

是的,不管是學習、工作、事業還是感情,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都不要忘了感謝你的對手,因爲是他和你一齊追逐,一齊攀登,一齊較量,一齊騰飛。

感謝對手作文 篇2

人生的汪洋,終會是每一朵小浪花渴望追求競爭的目標,一次次的動力,總會在殘陽落下時拼搏的身影;藍天,是雛鷹們一次次比賽,一次次渴望飛翔,打敗隊友,終會用滴滴辛勤汗水換得的成就。

可以說吧,人生的活力來源少不了數不勝數的競相爭先、爭強好勝的拼搏,個個不甘上下的追趕是爲了奮鬥堅強。因爲有了對手,我纔會更加出色;因爲有了對手,我纔會變得更堅強;因爲有了對手,我纔會加倍努力,用更勝一籌的堅持去澆灌勝利的鮮花;有了對手,我才能真正明白辛勤成就的美妙慾望,去追求、去打敗、奮勇當先地去獲得成功!

人生的較量不只一次,即使是最平凡的時刻,也是最考驗的時刻。

隨着古箏級數越來越高,以前美麗的音符也變得複雜“繁茂”起來,我的頭也似乎一下子變大了。我擡眼望了望一起考相同曲目的同學,她卻好似什麼事也沒有發生,依舊埋頭苦練。一瞬間,刻苦指揮着我的雙手,超越的念頭使我精力集中,迷離的眼神逐漸化爲堅定,成功的花蕾怒放飛揚。考級那天,我邁着沉着的腳步進入考場,心裏不斷閃現着必勝的念頭,昔日的努力一股腦的化成柔美的樂曲,潺潺流瀉出來……

我與對手的較量中,我懂得了如何冷靜,發揮自己所長,努力打敗對手。對手讓我更堅強、更出色、更認真。沒有對手就沒有動力,我永遠感謝對手。

感謝對手作文 篇3

感謝對手從這個學期開始,老師讓我們各自選一名同學作爲對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學,而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語文不好,但數學比她強,我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天,一場沒有硝煙的戰鬥就開始了,第一個戰場是數學,數學都是我們的強項。我大致遊覽了一遍試卷,發現題目比較簡單,好像看到了一絲勝利的曙光, “沙沙沙”的做完考卷後,看了看後面的時間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時,我已經胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯,以94+6分贏了鄔可薇。第二個戰場是語文,我想:這回一定沒戲了,這一戰打不贏了,因爲它可是鄔可薇的.強項呢!做完後,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語,可是鄔可薇在讀劍橋英語三級,而我只在讀劍橋英語二級,你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運女神卻到了我的頭上,我考出了98。5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏,鄔可薇有什麼了不起的!我沙沙的寫完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動力,驅使我們不斷的取得好成績,我感謝對手,讓我的成績有點了提高,讓我們共同進步、共同努力吧!

感謝對手作文 篇4

在那充滿着硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要麼你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮鬥成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊着我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是鬆懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去。正因爲你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對手一方,謝謝你了。

下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的“第一”,當我們並列衝刺時,你的回眸一笑,看起來是那麼迷人。夜晚做作業時,看見你一絲不苟埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游。

那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰複習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心裏油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,後面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但並不像我想象的那麼簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了後面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆並列第三,;領了卷子他笑着說:“考得不錯,加油,下次我會超過你的!”語氣是那麼地堅定,“你也是,下次我也會超過你的。”我也笑着說。原來,對手一方也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手爲了自己所追求的理想,而奮鬥!

真誠的祝福你,感謝你對手一方,願我們一起加油,一起努力!

感謝對手作文 篇5

因爲競爭中有勝也有輸,有起也有落。如果你把對手當成朋友,心裏就會坦蕩。失敗的你敢於奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會爲下次的獨佔鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成爲你的心聲,因爲你想磨鍊自己。

不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

如果你迴避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄。沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑着面對生命中的所有對手,人生纔會越來越有勇氣。

在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。

甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

感謝對手作文 篇6

在人生的道路上,我們大多感謝自我的親人,感謝自我的朋友,感謝一切幫忙過自我的人,可是這天我要感謝一個人,那就是我的對手甚至是我的敵人。

我看過一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,可是有一個缺點,就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍,當地的漁民都想不到用什麼好方法來讓鰻魚多存活些時光,唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場後,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什麼原因。之後那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水裏放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在衆多的鰻魚中間鑽來鑽去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會活動起來,只要鰻魚活動起來,那它們就死不了。因爲有他們的天敵狗魚存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚得以生存。

孟子以前說過,生於憂患,死於安樂。確實是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安於快樂,不思進取,缺少精神,沒有鬥志,很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會害怕,就會活動起來,反而生存得更好。沒有對手,下場是可悲的,就像孟子說的那樣,“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡”。

生活中需要對手。對手是個助推器,他迫使你進步。對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,這就幫忙你改正缺點。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進步,都決不能自滿。

你難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒有對手。因爲對手的存在,而使你更加堅強;因爲對手的存在,而使你更加成熟;因爲對手的存在,而使你更加進步;因爲對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創新,你就會不斷地去完善自我,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。甜言蜜語的情話

我期望我的學習、工作和生活中都有對手,這樣會使我變得更強大,使我的學習和工作變得更好,今後的生活變得更美滿。

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