余光中 鄉愁
小時候,
鄉愁是一枚小小的郵票,
我在這頭,
母親在那頭。
長大後,
鄉愁是一張窄窄的船票,
我在這頭,
新娘在那頭。
後來啊,
鄉愁是一方矮矮的墳墓,
我在外頭,
母親在裏頭。
而現在,
鄉愁是一灣淺淺的海峽,
我在這頭,
大陸在那頭。
英文譯文
When I was young,
my homesickness was a small stamp,
I was here,
my mother was there.
After growing up,
my homesickness was a narrow ticket,
I was here,
my bride was there.
Later,
my homesickness was a little tomb,
I was outside,
my mother was inside.
And now,
my homesickness is a shallow strait,
I am here,
the mainland is there.
創作背景:
1937年抗日戰爭爆發後,10歲的余光中隨父母輾轉於上海、重慶等地。
22歲那年,余光中隨家人來到臺灣,並考取了臺灣大學外文系。
雖然專業是外文,余光中卻對中國傳統文化有濃厚的`興趣。他在詩歌、散文、評論、翻譯都有大量著述,而其中成就最傑出的,當屬詩歌。人們評論,他的詩題材廣泛,風格屢變,技巧多姿,融匯了傳統與現代、中國與西方的筆法。因此,他被譽爲臺灣現代派“十大詩人”之一。
1971年,20多年沒有回過大陸的余光中思鄉情切,在臺北廈門街的舊居內賦詩一首。寫完後,詩人熱淚盈眶,沉吟良久。這,就是後來被海外遊子不斷傳唱的《鄉愁》。
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現代詩二首《鄉愁》教案
教學目標:1、瞭解有關詩歌和文學的基本常識。2、理解、欣賞兩首詩歌的優美意境和豐富含義。3、瞭解現代詩歌的語言要求:節奏鮮明、音韻和諧。教學步驟:第一課時一、導語設計1、鄉愁是中國詩歌一個歷久常新的普遍的主題,這其中不乏千古傳誦的名篇,同學們最熟悉的唐代...
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余光中的鄉愁教案設計
《鄉愁》以樸素、簡明、雋永的語言,高超的藝術技巧,表達了臺灣人民盼望海峽兩岸統一的願望,抒發了作者濃郁的鄉思之情。教學目標1.透過欣賞和朗讀,培養學生朗讀詩歌的能力並體會詩歌的思想感情。2.能夠透過賞析詩歌中的字詞來體會詩歌的意蘊。3.能夠展開聯想想象,用...
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鄉愁的語文教學方案
[指導思想]1.根據課標要求,讓學生進行大量的語文實踐。2.嘗試學生以自主、合作、探究的方法進行語文學習。[教學目的]1.學習課文內容,積累一些知識。2.進行讀詩方法的一些訓練。3.對學生進行一點文學上的薰陶。[教學創意]全課的教學分四個步驟:1.深情地誦讀;2.細膩...
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鄉愁抒情現代詩歌
一好久沒來看你了。你用青石砌成的井臺上,縫隙中已長出野草。井壁上隱約爬滿青苔,水中游着幾隻土蛙。看着不遠處聳立的水塔,想起小時候那副不大的水桶,和井旁柳樹上吱吱叫的知了。二小路上的碎石依然硌得腳痛,一頭老牛在路邊樹下閉目養神。沒有雨,沒有風,濺不出上學路...