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《唐雎不辱使命》文言文閱讀習題及答案

(1)秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君爲長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣於君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地於先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

《唐雎不辱使命》文言文閱讀習題及答案

(2)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也”秦王曰:“天子之怒,伏屍百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊於殿上,此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降於天,與臣而將四矣。若士必怒,伏屍二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

(3)秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至於此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!”

(節選自《唐雎不辱使命》)

小題1:解釋下面句子中劃線的詞(4分)

①以頭搶地耳( ) ②長跪而謝之 ( )

③而君逆寡人者 ( ) ④寡人諭矣 ( )

小題2:把畫線句子譯成現代漢語(4分)

安陵君受地於先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?

夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也

小題3:請結合上下文仔細揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話,寫出該句話的“潛臺詞”.(2分)

小題4:自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多,試舉兩例,用一句話概括其主要事蹟。(1分)

參考答案:

小題1:①撞、觸 ②道歉 ③違背 ④明白

小題1:①安陵君從先王那裏接受了封地而守護它,即使是方圓千里的土地也不敢交換,何況僅僅用五百里的土地(就能交換)呢?②韓國、魏國滅亡,而安陵國卻憑藉五十里的`土地倖存下來的原因,只是因爲有先生啊。

小題1:你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話我將發怒,那後果將不堪設想

小題1:藺相如完璧歸趙、燭之武退秦師、晏子使楚,令楚王白取其辱

小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可,有時還要注意加點字的特殊用法。

小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序,有時還要補出捨去的主語才行。

小題1:本題考查學生理解文章內容的能力。根據文章對唐雎的具體描寫來理解潛臺詞即可。

小題1:本題是一道開放題。舉得例子能夠體現外交才能即可。