《家鄉遊》戶外遊戲教案

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《家鄉遊》戶外遊戲教案，希望對大家有所幫助。

設計意圖：在拍手遊戲中讓幼兒感受濟南的美麗，透過設計情境讓幼兒體驗家鄉遊的快樂，並鍛鍊幼兒的跨、跳、鑽、爬、平衡的動作技能,爲此設計了“家鄉遊”這一好玩的遊戲。

活動目標：

練習跨、跳、鑽、爬、平衡的動作技能。體驗合作遊戲的'快樂。

活動準備：

佈置好梅花樁、爬行墊、拱形門、50釐米地墊、若干面小紅旗。

活動過程：

1.邊說兒歌邊做拍手遊戲,做準備運動。

附：拍手歌

你拍一，我拍一，濟南泉城真美麗。你拍二，我拍二，佛山倒影真美麗。你拍三，我拍三，濟南有個趵突泉。你拍四，我拍四，珍珠泉邊做遊戲。你拍五，我拍五，四面荷花三面柳。你拍六，我拍六，大寬馬路遛一遛。你拍七，我拍七，廣場噴泉真神奇。你拍八，我拍八，紅葉谷里美如畫。你拍九，我拍九，大明湖邊走一走。你拍十，我拍十，泉城濟南真美麗。

2.教師以遊戲“家鄉美”的形式組織活動。引導幼兒觀看、熟悉場地，並讓幼兒探討、嘗試玩法。

3.教師介紹並示範玩法。

（1）青青綠草地（爬過爬行墊）。動作要求：手腳着地。（2）勇過隧道（2個拱形門一組縱隊，中間間距1——1.5米，上面用布罩上，做成隧道狀）。提醒幼兒鑽的過程中儘量彎腰，不要碰壞了“隧道”。

（3）噴涌的泉水（走梅花樁）。提醒幼兒可以張開雙臂，以便保持平衡，儘量不要掉進“泉水”裏。

（4）跨過小河（跨過50釐米的地墊）。依據幼兒的能力，可允許鼓勵幼兒嘗試進行立定跳躍、助跑跨越等動作。

練習以上動作時組織幼兒一個跟一個進行活動，提醒幼兒注意安全。

4.組織幼兒逐項進行，分組練習。

5.遊戲開始，教師講解遊戲規則：幼兒一個跟着一個按一定的路線進行遊戲，逐一經過各個障礙，到達終點後舉起小紅旗表示勝利。

6..放鬆整理活動，利用“我們都是好朋友”的情景，組織幼兒之間相互捶捶腿、敲敲背，放鬆肌肉，自然結束。