幼兒戶外遊戲教案
作爲一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的冬天幼兒戶外遊戲教案,希望對大家有所幫助。
幼兒戶外遊戲教案1
設計意圖:
幼兒對飛機充滿了嚮往,也非常喜歡疊紙飛機,根據幼兒的喜好,我設計了本次活動,爲幼兒創造了一次動手的機會,提供了一個愉悅、輕鬆的學習環境,讓幼兒在摺紙中感受快樂,引導幼兒學會合作
,大膽表達,暢所欲言,共享成功。拓展幼兒的思維,豐富幼兒的想象,同時讓幼兒體驗成功的快樂。
活動目標:
1、嘗試學看摺紙步驟圖摺紙飛機,瞭解飛機的摺疊方法。
2、培養幼兒主動學習興趣和幼兒的合作意識。
活動準備:幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機制作方法示意圖。 範例一個紙飛機。
活動過程:
一、出示範例引導幼兒關注紙飛機,激發摺紙的興趣。
1、師:這是什麼?
2、紙飛機是怎麼折出來的呢?
二、引導幼兒觀察紙飛機的摺疊步驟圖,瞭解其摺疊方法。
1、紙飛機是用什麼形狀的紙折的?開啟範例讓幼兒觀察。(長方形)
2、出示步驟圖,引導幼兒學習看摺疊步驟圖,紙飛機是怎樣一步一步折出來的。
摺疊步驟:
1、將長方形的長邊對摺,開啟後從頂上折一個角到中間,同樣把另一個角也折向中間。
2、把摺好的這個角向中間折一次。
3、把另一面向中間折一次,紙的上部呈尖三角形。
4、將兩半折到一起,然後折上下部的兩條邊,作飛機的兩個機翼。
一、幼兒看摺紙步驟圖折飛機,教師指導。
1、教師交代摺紙內容。
2、幼兒摺紙,教師輔導能力弱的幼兒完成作業。
二、教師和幼兒一起到室外活動場地玩飛飛機的遊戲。
遊戲開始大家一手舉着飛機在機場內四散走(飛),邊走邊念兒歌:“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中。”唸完兒歌,幼兒任意走向周圍的.航線,必須一個跟着一個沿着航線走,邊走邊發出飛機的聲音。教師說:“飛機降落。”幼兒走回機場蹲下,同時手臂放下。遊戲結束。
教學反思:
今天的教學活動“紙飛機”,有助於幼兒養成看圖示摺紙的習慣,提高了幼兒精細的動手能力,進一步激發了幼兒對摺紙活動的興趣。拿着自己設計的飛機在場地上飛來飛去時,都有一種獲得成功喜悅的激動心情。在遊戲中也發展了幼兒大肌肉動作的協調平衡能力。
幼兒戶外遊戲教案2
活動目標:
1、讓幼兒練習聽信號迅速反應,鍛鍊幼兒動作靈敏、協調。
2、幼兒在活動中體驗遊戲的快樂,培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養團隊精神。
3、教育幼兒應該愛護小樹。
活動過程
(一)開始部分。做準備運動,活動身體。
師:小朋友們,過會我們要玩一個遊戲,現在大家跟着我活動一下身體,等下才能表現的更好。
小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)
小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)
小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)
小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動)
(二)基本部分
1、出示小樹,引出遊戲。
師:小朋友,你們看看這是什麼?(小樹)哪個小朋友能告訴老師和小朋友,樹有什麼好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上…)所以我們應該保護小樹。今天我們玩的遊戲就和這小樹有關。遊戲的名字叫"愛護小樹"。在我們旁邊,地上畫了個什麼圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。
2、老師交代遊戲規則
師:老師把小樹放在圓的中間,因爲風好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶着小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:"小樹,小樹,我們都愛護。"這時,扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字,比如:"XX,請你來護樹。一、二、三!"說完就鬆開手,被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹,兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接着扶樹。老師要看看,哪個小朋友反應最快。
幼兒戶外遊戲教案3
活動目標:
1、練習幼兒的跳躍能力。
2、培養幼兒積極參與活動的熱情。
活動準備:
寬闊的活動場地
活動過程:
一、活動開始。
老師:小朋友們好!這節課是戶外遊戲,我們要來複習一下好玩的遊戲,遊戲的名字叫做《小兔吃青草》,現在我們開着小火車到戶外做遊戲吧!
老師:我們把火車開成六列站好吧,遊戲前我們先來鍛鍊身體,學習小動物來做操吧!
(練習小動物來做操)
二、再次交代遊戲名稱和玩法
老師:今天我們要做的遊戲名字叫做《小兔吃青草》,小朋友們還記得這個遊戲怎麼玩嗎?我們要學習小兔子一樣,邊念兒歌邊蹦蹦跳,現在就讓我們複習一下兒歌內容吧!
小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來,愛吃蘿蔔和青菜,蹦蹦跳跳真愉快。
老師:好啦,小朋友們,我們一起來學小兔子去草地上吃青草吧。
(幼兒參與活動並且跟着老師一起念兒歌)
三、基本部分。
老師:小朋友們表現的都非常棒,現在呢我們來做一個小遊戲,當你們聽到老師說:“大灰狼來啦!”你們小白兔就要馬上跳回自己的圈圈裏哈!
(老師找幾個積極的小朋友示範)
遊戲可以反覆多次進行。
四、結束部分。
老師:好啦,我的小兔子今天表現的真棒,兔媽媽現在有一點點累了,請兔寶寶跟兔媽媽一起回家休息休息吧!
1、組織幼兒有序的回教室。
2、老師小結遊戲情況。
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