《遊褒禪山記》爭鳴意見

作者:likegang　　

對這篇課文的中心思想，有人提出不同的看法，現將其中一篇節錄於下。

“《遊褒禪山記》……記褒禪山後洞之遊，因受“怠而欲出者”的影響，‘不得極夫遊之樂’，回來以後，自悔之情不能已，同時悟治學之道，庶幾類此，因以作文，勸喻人們在學習中必須深入思考，謹慎選取，而不可淺嘗輒止，人云亦云。

可是，這篇文章的主題，卻一直被人們理解爲是說學習貴在有志。……古人如此看，今之人也如此看……

“……我們認爲把這篇文章的主題歸納爲有志是不夠準確的`。有志是在學業、事業中取得成就的重要條件，但不是唯一條件。王安石此文不在強調有志，而是在能否深入到險遠地方見非常之觀的諸多條件中，強調了‘不隨以止’的這一面，只要我們對原文稍加分析，是不難明白這一點的。

“……爲什麼要寫僕碑上漫滅的碑文中猶可辨識的字呢？這是值得玩味的。這件事與有志與否毫無關係。……作者自登山起到洞旁所見，若需‘閒文’材料，則可資摭拾的材料何其多。在一代文豪王安石的筆下，一草一木，俱可拈來以助文趣。作者只寫僕碑上的文字，可見有所選擇，其目的是爲了表現主題--不是爲了表現有志的主題，而是爲了表現不人云亦云（‘隨以止’）必須深思而慎取的主題。

“第二節主要寫遊後洞‘隨以止’的情況和自己的後悔。

“……所以，這第三節文字，很明顯，作者之‘嘆’之‘得’，是針對‘隨以止’的。

“第四節，作者思及先前在道旁所見僕碑上的文字……告誡學者‘不可以不深思而慎取’，要主觀見解，不要人云亦云，盲目隨俗。這一節的文字若不說是‘不隨以止’的主題的延伸，把‘謬其傳而莫能名’說成是因爲沒有志而使之然，能使人信服麼？”