《漂亮的帽子》教案
活動目標:
1 透過欣賞漂亮的帽子,引導幼兒感受生活中的美。
2 在裝飾帽子的活動中,鞏固對三原色的認識,並鼓勵幼兒大膽的自由塗色,添畫花紋。
活動準備:
1 活動前蒐集有特點的帽子佈置成超市。
2 美工活動用的棉籤、宣傳色、油畫棒等若干。
3 小雪花音樂磁帶。
活動重點、難點:
1 引導幼兒感受生活中的美。
2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和塗色。
活動過程:
1 、聽音樂《小雪花》進入活動室,“冬天就要到了,我們該怎樣過冬呢?”引導幼兒講述,“可是我們現在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?”
2、 帶幼兒參觀帽子店,教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這裏的帽子都有些什麼樣的?你最喜歡哪一頂?爲什麼?
有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,爲下面的裝飾帽子打下基礎。
“小朋友,剛纔我們都把售貨員的櫃檯弄亂了,我們再把它擺整齊好嗎?這次老師要求你們能夠根據帽子的特徵來擺,比如根據帽子的顏色或者製作的材料,能做到嗎?”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中,學習關於分類的知識。
教師小結:“小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個很可愛的圖案,還有的是有好多的點,五顏六色的象是一場彩色的雨,還有的上面有好多的小動物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什麼用處嗎?”
引導幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時候一定要戴好帽子,要不會感冒的”
3 、提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣。
“剛纔我們看到了許多好看的帽子,你找到了自己最喜歡的帽子了嗎?彆着急,我們可以來自己動手做一頂最喜歡的,想不想試一下?”
出示已經作好的空白帽子圖片,“老師已經作好了好多,但是好看嗎?爲什麼?下面請小朋友來幫助我好嗎?”
教師簡單示範裝飾用的方法,小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的`直線或曲線進行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點,還可以用自己喜歡的動物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完後你喜歡什麼顏色可以用棉籤塗好,一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。
4 、幼兒作業,教師指導,重點鼓勵幼兒大膽添畫,掌握塗色的方法,鞏固對三原色的認識。
5 、作業講評:
採用幼兒自評和互評的方式,教師可提出以下問題:
你的帽子好看嗎?爲什麼?你覺的誰的帽子也很漂亮?爲什麼?
我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。
教師爲幼兒拍照留念,使幼兒體驗成功的快樂。
-
陶罐和鐵罐教案彙編五篇
作爲一名人民教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教案5篇,歡迎大家分享。陶罐和鐵罐教案篇1【教材理解】這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐,埋在土裏許多年以後...
-
從語文教學到素質教育:洋和尚不懂應試
經”廣東湛江市某私立學校曾從美國聘請一位“特級教師”任課英語科,希望爲積重難返的傳統教學模式吹進清新的“西風”。腦子裏從未有過“應試教育”這根弦的“洋和尚”果然會“唸經”,他不拘一格的教學方法激發了學生們學英語的濃厚興趣。但最近家長們卻聯名上書...
-
關於科學教學計劃範文集錦7篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的教學工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,需要好好的對接下來的教學進行計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作,下面是小編爲大家整理的科學教學計劃7篇,希望對大家有所幫助。科學教學計劃篇1一、學情分析:五年級的科學進入...
-
語文教學小學工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?下面是小編爲大家整理的語文教學小學...