漂亮的葉子半日活動教案
設計意圖:小班幼兒對任何事物都充滿好奇,他們會積極的對感興趣的東西用他們的方式進行探究,如撕呀、揉呀、踩呀等等,我班的孩子在觀看大班哥哥姐姐做操時,忽然就對走廊前茶花的葉子產生了興趣,他們趁着老師不注意,就採下葉子比大小,比多少,有的小朋友還爲此發生爭執,我發現口頭教育提醒幼兒的效果並不佳,他們仍然會去採葉子,所以設計了這次活動,除了起到教育作用之外,還能激發幼兒對植物的關注和興趣,感知葉子的世界。
活動內容:漂亮的'葉子
活動目標:1、對植物葉子的關注和觀察興趣。
2、感知植物葉子形狀是各種各樣的,以遊戲的形式嘗試按大小、顏色、形狀爲葉子分類。
3、知道不隨便採摘植物的葉子。
活動準備:樹葉掛圖、實物、樹葉請柬、背景圖等
活動過程:1、出示樹葉請柬,以熊貓寶寶請小朋友參加樹葉展覽會引題。(分給每個幼兒一片自制的樹葉當成參觀券)
2、帶領幼兒欣賞各種各樣的樹葉,引導幼兒觀察樹葉的形狀。
3、遊戲活動《找朋友》
1)唱找朋友的歌曲,按樹葉的顏色找到朋友。
2)唱找朋友的歌曲,按樹葉的大小找到朋友。
3)唱找朋友的歌曲,找到顏色,形狀相同的朋友。
4、幫助樹葉寶寶找媽媽:將幼兒手上的樹葉送到牆上背景圖中。(引導孩子找到跟自己手上葉子相同的樹媽媽貼上,允許幼兒的父母幫忙)
5、複習兒歌:小樹葉
6、以熊貓的口吻教育幼兒不能隨便採摘葉子。
7、邀請爸爸媽媽一同看看幼兒園裏各種各樣的樹葉,並開展拾葉子活動。
8、活動延伸:在區域活動中進行樹葉分類、樹葉粘貼等活動。
活動反思:本次活動我邀請了家長的參與,家長在活動參與過程中起了引導和帶動的作用,特別在活動結束部分,孩子帶着自己的父母欣賞幼兒園裏的樹葉,還將落下來的葉子帶回班上比多小,體現了親子同樂的良好氛圍。其次我爲孩子準備的樹葉請柬漂亮豐富,極大滿足了小班幼兒的特點,設計的環節自然緊湊,以遊戲的形式學習嘗試分類,其間還配以音樂歌曲,活動過程中注意每個孩子的表現,積極給孩子動口動手的機會,有效的整合了計算、語言、常識、音樂的知識,取的良好的效果。
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