幼兒園中班漂亮的涼帽趣味剪紙教案

活動目標

1．學習看示意圖，嘗試用折、畫、剪的方法制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。

2．在試試、剪剪中掌握翻轉、輪換剪、不剪斷的方法，體驗趣味剪紙的快樂。

活動準備

1．供幼兒欣賞的涼帽若干。

2．涼帽製作圖示(附後)，剪刀人手一把，鉛筆、廢紙、彩色廣告紙各若干。

活動過程

一、欣賞不同的涼帽，初步感受涼帽的鏤空美，激發製作的興趣

1．以“小牛帽子店”的情景匯入。

師：夏天到了，小牛的帽子店新進了一批涼帽，特別漂亮，我們一起來看看吧!

2．展示涼帽，引導幼兒觀察欣賞。

師：有請帽子店的小模特閃亮登場!多漂亮的涼帽呀，誰來說說這些涼帽漂亮在哪裏呢?(兩名幼兒戴着不同的涼帽在音樂聲中上場，引導幼兒講出涼帽漂亮的地方：(1)用廢舊廣告紙做的花花綠綠的涼帽很漂亮。(2)涼帽上面都是鏤空的，很漂亮。(3)涼帽的帽檐各式各樣的，很美)

二、在看一看、做一做、講一講中，探索涼帽的製作方法

1．鼓勵幼兒分組合作探索涼帽的製作方法。

(1)引導幼兒看圖示，初步瞭解涼帽的製作過程。

師：我們可以用什麼方法來做涼帽?(折、畫、剪)

師：這是製作涼帽的步驟圖，請你們按順序仔細地看一看，不理解的'地方可以提問。

師：請你們邊看步驟圖邊試着折一折、畫一畫、剪一剪。

(2)幼兒第一次嘗試折、畫、剪，教師分組指導。

2．師幼互動，掌握用翻轉、輪換剪、不剪斷的方法來製作涼帽，感受涼帽的鏤空美。

(1)師：誰願意上來把涼帽的折法告訴小朋友?(理解涼帽的折法，並正確示範：角對角，對對齊，用點力，壓壓平。)

(2)師：誰來畫一畫小剪刀的路線?(瞭解趣味剪紙的剪法)

(3)師：哪個孩子願意上來剪一剪?(介紹成功的剪紙方法：小剪刀剪個弧形變帽檐。小剪刀走山路，留個空做帽檐。走走走，沒路了，掉個頭繼續走，走走走，沒路了，掉個頭繼續走。到了山頂，剪個口，“咔嚓”，歇一歇。慢慢開啟，成功啦!)

三、幼兒製作，教師指導

1．創設情境，激發幼兒製作興趣。

師：小牛想要開個涼帽展銷會，需要好多漂亮的涼帽和小模特，那我們現在就來做個漂亮的涼帽去參加表演好嗎?

2．提出要求，幼兒創作，教師巡迴指導。

(1)在做涼帽時要注意，多留點做帽檐，不要剪斷。

(2)使用剪刀時要注意安全，把剪下的垃圾丟到中間的籃子裏。

四、展示作品，欣賞評價

1．放音樂，請小朋友做模特戴上自制的涼帽表演。

2．幼兒欣賞，相互評價。

五、延伸活動

展示由涼帽演變而成的拉花，再次激發幼兒進行趣味剪紙的慾望。