中班趣味剪紙教案《漂亮的涼帽》
活動目標
1.學習看示意圖,嘗試用折、畫、剪的方法制作涼帽,感受涼帽的鏤空美。
2.在試試、剪剪中掌握翻轉、輪換剪、不剪斷的方法,體驗趣味剪紙的快樂。
活動準備
1.供幼兒欣賞的涼帽若干。
2.涼帽製作圖示(附後),剪刀人手一把,鉛筆、廢紙、彩色廣告紙各若干。
活動過程
一、欣賞不同的涼帽,初步感受涼帽的鏤空美,激發製作的興趣
1.以“小牛帽子店”的情景匯入。
師:夏天到了,小牛的帽子店新進了一批涼帽,特別漂亮,我們一起來看看吧!
2.展示涼帽,引導幼兒觀察欣賞。
師:有請帽子店的小模特閃亮登場!多漂亮的涼帽呀,誰來說說這些涼帽漂亮在哪裏呢?(兩名幼兒戴着不同的涼帽在音樂聲中上場,引導幼兒講出涼帽漂亮的地方:(1)用廢舊廣告紙做的花花綠綠的涼帽很漂亮。(2)涼帽上面都是鏤空的,很漂亮。(3)涼帽的帽檐各式各樣的,很美)
二、在看一看、做一做、講一講中,探索涼帽的製作方法
1.鼓勵幼兒分組合作探索涼帽的製作方法。
(1)引導幼兒看圖示,初步瞭解涼帽的製作過程。
師:我們可以用什麼方法來做涼帽?(折、畫、剪)
師:這是製作涼帽的步驟圖,請你們按順序仔細地看一看,不理解的地方可以提問。
師:請你們邊看步驟圖邊試着折一折、畫一畫、剪一剪。
(2)幼兒第一次嘗試折、畫、剪,教師分組指導。
2.師幼互動,掌握用翻轉、輪換剪、不剪斷的`方法來製作涼帽,感受涼帽的鏤空美。
(1)師:誰願意上來把涼帽的折法告訴小朋友?(理解涼帽的折法,並正確示範:角對角,對對齊,用點力,壓壓平。)
(2)師:誰來畫一畫小剪刀的路線?(瞭解趣味剪紙的剪法)
(3)師:哪個孩子願意上來剪一剪?(介紹成功的剪紙方法:小剪刀剪個弧形變帽檐。小剪刀走山路,留個空做帽檐。走走走,沒路了,掉個頭繼續走,走走走,沒路了,掉個頭繼續走。到了山頂,剪個口,“咔嚓”,歇一歇。慢慢開啟,成功啦!)
三、幼兒製作,教師指導
1.創設情境,激發幼兒製作興趣。
師:小牛想要開個涼帽展銷會,需要好多漂亮的涼帽和小模特,那我們現在就來做個漂亮的涼帽去參加表演好嗎?
2.提出要求,幼兒創作,教師巡迴指導。
(1)在做涼帽時要注意,多留點做帽檐,不要剪斷。
(2)使用剪刀時要注意安全,把剪下的垃圾丟到中間的籃子裏。
四、展示作品,欣賞評價
1.放音樂,請小朋友做模特戴上自制的涼帽表演。
2.幼兒欣賞,相互評價。
五、延伸活動
展示由涼帽演變而成的拉花,再次激發幼兒進行趣味剪紙的慾望。
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