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《愚公移山》 教案教學設計(人教版九年級下冊)

 【目標明示】  

《愚公移山》 教案教學設計(人教版九年級下冊)

1.  積累常見的文言實詞和虛語。透過熟練朗讀培養學生語感

  2.  學習愚公移山精神,用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難。

【重點難點】積累一些文言實詞和虛詞,瞭解一詞多義,詞類活用等文言現象。

【學法指導】朗讀法、探究討論法

【目標導學】                        第一學時

一、整體感知

1.初讀課文,讀準字音和節奏,並給下列加點的字注音。

始齔(     )   窮匱(      )  厝(      )     箕畚(   )(   )

萬仞(     )   魁父(      )  亡以應(      ) 懲(   )山北山北之塞(  )

2.再讀課文,對照註釋疏通文意,並解釋加點的字。

方七百里(   )             河陽之北(     )            年且九十(     )

懲山北之塞(   )          出入之迂也(  )          聚室而謀曰(    )

 畢力平險 (     )          指通豫南(     )            達於漢陰(    )  

 雜然相許  (         )     以君之力(     )            且焉置土石(    )(    )

投諸渤海之尾(       )     箕畚運於渤海之尾(      )   寒暑易節(          ) 

始一反焉  (      )        甚矣,汝之不惠(   )        曾不能毀山之一毛(      )

其如土石何(     )         汝心之固(       )          固不可徹(    )

曾不若孀妻弱子(        )  率子孫荷擔者三夫( )   雖我之死(    )

子子孫孫無窮匱也(      )  何苦而不平(      )         河曲智叟亡以應(     )

操蛇之神聞之( )(    )   命誇娥氏二子負二山(   )    懼其不已也(      )

告之於帝(      )        一厝朔東(     )              無隴斷焉(           )

3. 三讀課文,以小組爲單位,質疑解難,教師可酌情給予指導,並翻譯下列句子

(1)懲山北之塞,出入之迂也。

(2)指通豫南,達於漢陰。

(3)如太行王屋何?

(4)箕畚運於渤海之尾。

(5)寒暑易節,始一反焉。

(6) 甚矣,汝之不惠。

(7)以殘年餘力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?

(8)而山不加增,何苦而不平?

(9)河曲智叟亡以應。

(10)帝感其誠

二、品味探究

1.本文的兩個主要人物一個叫“愚”公,一個叫“智”叟, 你認爲愚公與智叟到底哪個人聰明,哪個人愚笨呢?愚公不“愚”,是一個大智大勇的人,這叫“大智若愚”;智叟不“智”,是一個鼠目寸光的人。

2. 故事結尾,兩座山還是靠神仙相助才移走的,有人認爲這個故事充滿迷信色彩。大家同意這種說法嗎?爲什麼?(提示:從文中找出依據加以說明)不同意。“操蛇之神聞之,懼其不已也”--可見愚公移山的決心使山神都害怕了;“帝感其誠”--表明愚公的精神連天帝都感動了。所以,故事以神話結尾,更加突出了愚公的精神驚天地,泣鬼神,感人至深。同時的結局也照應了故事的開頭。

3.這篇課文說明了一個什麼道理?要克服困難就必須下定決心,堅持不懈地奮鬥的`道理。

第二學時

【達標檢測】

一、積累運用

1.一詞多義

且    年且九十           且焉置土石 

之    跳往助之           隱土之北           甚矣,汝之不惠

而    何苦而不平         面山而居           而山不加增 

其    其妻獻疑曰         其如土石何

以    以殘年餘力         河曲智叟亡以應

焉    始一反焉           且焉置土石 

曾    曾不若孀妻弱子     曾益其所不能

固    汝心之固           吾義固不殺人       固以怪之矣

其    帝感其誠           其如土石何       懼其不已也

2.寫出下面句子中的通假字並解釋。

⑴指通豫南             通      ,意爲                      。

⑵始一反焉            通      ,意爲                      。

⑶汝之不惠            通      ,意爲                      。

⑷河曲智叟亡以應       通      ,意爲                      。

⑸一厝朔東            通      ,意爲                       。

二、中考連結★   

 1.解釋下列句中加點的詞(2分)

⑴ 曾不能毀山之一毛    毛:       ⑵ 河曲智叟亡以應   亡:    

⑶ 懼其不已也          已:       ⑷ 無隴斷焉         隴斷:

2.用現代漢語翻譯下列句子.(4分) 

⑴ 甚矣,汝之不惠!

⑵ 何苦而不平?  

3.從課文學習中知道, “陰”“陽”二字在和山水名稱相連時,多指和山水相關的方位,如    “河陽”“漢陰”等。我國很多城鎮名稱就是這樣形成的。請分別寫明下列城市所處山水的位置。(2分)

⑴  江(長江)陰_____________;    ⑵洛(洛河)陽  _____________;    

   ⑶ 衡(衡山)陽_____________;   ⑷華(華山)陰_____________; 

 

羿鴻雁