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援手(人教版高一教師隨筆)

楊帆

援手(人教版高一教師隨筆)

我常常想這樣一個問題:人類能夠成爲世界上所有有生命和無生命的萬物的主宰,爲什麼?靠聰明的大腦,直立行走的肢體,是這些嗎?

我想這還不足以區別於類人猿。那麼,換個角度想想,從“人”字的結構開始分析,這相互支撐的一撇一捺,似乎說明了人性的本質--支撐。

人類羣居的生存狀態將支撐的作用發揮到極致。渺小的個人如同一滴水,匯入到萬千人流中就猶如百川歸海,聚沙成塔。一個人的力量是有限的,不足以抵抗疾病、災難、傷痛和死亡。可一羣人、一國人匯聚在一起,那所有的一切就不再害怕。

正如我難以抵抗黑暗中的孤獨,感謝朋友給我一束光明攬我入懷。那一刻,他伸出的手於我而言無比珍貴,無比溫暖

正當汶川的子民因爲地震無家可歸、陷入困境之時,人們從四面八方趕到四川,來到他們身邊,伸出一雙雙熱情而有力的手。那一刻,天塌地陷又算得了什麼?有你的幫助,有他的支撐,有億萬中國人的衆志成城。那一刻,中國人的相互支撐將人的本性演繹的蕩氣迴腸!

    有形的手,寬厚的、溫暖的傳遞給困境中的你我以無窮的`力量;無形的手,遙遠的、真誠的賦予災難中的四川以無疆的摯愛。

    人之所以稱其爲人,相互支撐、相互扶持纔將渺小的個體變成強大的集體。

     受人幫助更要伸手助人,每一個人都能成爲他人的支撐。我想,“人”字背後還有許多值得我們深思的內涵。譬如真誠、信任、寬厚還有不設防。世界變化萬千,社會五光十色,單純的孩子看不到燈光後的黑暗。有人告訴他,別相信陌生人;也有人告訴他,贈人玫瑰,手有餘香。孩子,你會怎麼做?

    設防的心猶如冰冷的牆阻隔了灰暗也遮住了光明。與其孤獨的獨行,不如放心邀友。相信他人,也讓他人相信你,打破所有的顧慮,勇敢地向他人伸出雙手,幫助你看到的弱者吧,即使你看到他們嚴重的疑惑,也請勇敢地伸出你的雙手吧,用你的真誠融解一切。

    相互支撐的人類,用他的智慧、熱情、真誠、善良包容了世界萬物。一雙手拉起一雙手,連接整個世界。