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課文嫦娥奔月課件

《嫦娥奔月》講了美麗善良的嫦娥爲使百姓免於受害,吃了長生不老藥昇天奔月的事,意境優美,情節動人。

課文嫦娥奔月課件

【教材簡析】

這是一個動人的民間傳說,講了美麗善良的嫦娥爲了老百姓不受害,吞下了長生不老的藥昇天成仙的故事。

【教學目標】

知識與技能:

1、學會十二個生字,理解“貪婪、皓月當空、企盼”等詞語。

2、引導學生在理解課文內容的基礎上,大膽想像,在討論中發表對故事中人物的看法,培養學生的理解、想像、思維、表達能力。

3、練習朗讀課文。

過程與方法:

引導學生與文字對話,讀中理解,讀中想象,爲學生搭建交流的語言平臺,讓思維在碰撞中閃耀火花,達到語言文字的訓練。

情感、態度與價值觀:

感受嫦娥善良的品質,激發學生對閱讀民間故事的興趣。

【教學重難點】

教學重點:理解課文內容,體會課文奇特而合理的想像。

教學難點:在理解課文內容的基礎上,大膽想像,在討論中發表自己的看法。

【教具準備】小黑板。請同學們背一背有關“月亮”的古詩詞。

【課時安排】1課時

【教學過程】

一、吟詩嘆月,引入課題

1、激趣:同學們,老師將在黑板上寫一個字,看到這個字,或許會使你聯想起許多詩句,或許會讓你回憶起兒時聽過的故事┅┅因爲在人們的眼裏,這個字的含義十分豐富,它有時代表着團圓、美滿,有時又代表着憂愁、分離,還有時代表着寂寞、淒涼┅┅它就是“月”字。(板書:月)看到它你想起了哪些千古名句或故事呢?(學生自主交流)

預設:“牀前明月光,疑是地上霜。”——李白《靜夜思》

“小時不識月,呼作白玉盤。”——李白《古朗月行》

“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”——王昌齡《出塞》

“深林人不知,明月來相照。”——王維〈〈竹裏館〉〉

“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。”——劉禹錫〈〈望洞庭〉〉

“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”——張繼〈〈楓橋夜泊〉〉

“野曠天低樹,江清月近人。”——孟浩然〈〈宿建德江〉〉

“明月幾時有,把酒問青天。”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”——杜甫〈〈水調歌頭〉〉等。

故事〈〈嫦娥奔月〉〉、〈〈吳剛伐桂〉〉等。

2、在古代人們的眼裏,月亮充滿了神祕的色彩,於是,在民間流傳着許多關於月亮的美妙故事,今天,我們就來讀一則民間故事〈〈嫦娥奔月〉〉。(板書課題)

二、潛讀故事,各抒己見

(一)初讀課文,整體感知

要求:請同學們默讀課文,想一想,文中哪個人物給你留下了深刻的印象?找出有關的語句多讀一讀,在句子旁寫一寫自己對他(她)的看法。

(二)學生自讀感悟,做批註

(三)四人小組交流

要求:每個同學認真地在小組裏交流自己的讀書感受,在別人發言的時候,要用目光傾聽,有不同的看法,可以互相補充。

(四)全班交流分享

1、關於“嫦娥”

“后羿的妻子嫦娥,是個美麗善良的女子。她經常接濟生活貧苦的鄉親,鄉親們都非常喜歡她。”

(1)嫦娥美麗善良。(2)相機理解“接濟”(在物質上援助)(3)指導朗讀

“這件事不知怎麼讓逢蒙知道了┅┅一口吞了下去。”

(1)嫦娥很機智。(2)啓發想象:手提寶劍,迫不及待的逢蒙是怎樣威逼嫦娥的?嫦娥是怎樣與他機智地周旋的?(相機理解“迫不及待”、“威逼”“周旋”)(3)指導朗讀

2、關於“后羿”

“相傳在遠古的時候┅┅他對天上最後一個太陽說:‘從今以後,你每天必須按時升起,按時落下,爲民造福。’”

“后羿爲老百姓除了害┅┅也隨着衆人拜在後羿的門下。”

(體會後羿是個武藝高強、爲民造福的善良的人。)

“一天,崑崙山上的西王母送給后羿一丸仙藥——藏在百寶匣裏。”“后羿外出回來了,沒見到妻子嫦娥——怎麼也追不上。”(體會後羿與妻子感情深厚)(指導朗讀)

(五)你對嫦娥、后羿、逢蒙的看法是什麼?你能在括號裏填上合適的詞語嗎?

1、出示填空

()的嫦娥

()的'后羿

()的逢蒙

2、反饋交流

三、發揮想象,創造神話

1、故事的結局使人感到分離的悲涼與痛苦,同學們,你能展開想象的翅膀,爲故事編個圓滿的結局嗎?

2、學生自主想象

3、自主交流

四、課外拓展

1、回家把《嫦娥奔月》的故事講給父母聽。

2、蒐集閱讀優秀的民間故事(國內、外都可),開個小小的故事會。

拓展閱讀:《嫦娥奔月》課文

相傳在遠古的時候,天上突然出現了十個太陽,直曬得大地冒煙,老百姓實在無法生活下去了。

有一個力大無比的英雄名叫后羿,他決心爲老百姓解除這個苦難。后羿登上崑崙山頂,運足氣力,拉滿神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下九個太陽。他對天上最後一個太陽說:“從今以後,你每天必須按時升起,按時落下,爲民造福!”

后羿爲老百姓除了害,大夥兒都很敬重他。很多人拜他爲師,跟他學習武藝。有個叫逢蒙的,爲人奸詐貪婪,也隨着衆人拜在後羿的門下。

后羿的妻子嫦娥,是個美麗善良的女子。她經常接濟生活貧苦的鄉親,鄉親們都非常喜歡她。一天,崑崙山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據說,人吃了這種藥,不但能長生不老,還可以昇天成仙哩。可是,后羿不願意離開嫦娥,就讓她將仙藥藏在百寶匣裏。

這件事不知怎麼被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出門去,逢蒙假裝生病,留了下來。到了晚上,逢蒙手提寶劍,迫不及待地闖進后羿家裏,威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心裏想,讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?於是,她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥,就翻箱倒櫃,四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,一口吞了下去。

嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛着一輪明月,嫦娥一直朝着月亮飛去。

后羿外出回來,不見了妻子嫦娥。他焦急地衝出門外,只見皓月當空,圓圓的月亮上樹影婆娑,一隻玉兔在樹下跳來跳去。啊!妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿連聲呼喚,不顧一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向後退三步,怎麼也追不上。

鄉親們很想念好心的嫦娥,在院子裏擺上嫦娥平日愛吃的食品,遙遙地爲她祝福。從此以後,每年八月十五,就成了人們企盼團圓的中秋佳節。