平面設計教學課件
關於平面設計教學課件大家瞭解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的平面設計教學課件範文 ,一起來看一下吧。
平面設計教學課件
重點難點:重點:構成是將造型要素按照某種規律和法則組織,建構理想形態的造型行爲。難點:在實際設計中能充分利用這些原理。
教學用具:計算機;實物投影儀;視頻與圖片資料;繪畫工具。
教學方法:講授與學生練習相結合,學生透過教師講解、演示和自己動手練習提高設計能力。
教 學 過 程
構成是一種造型概念,按一定的原則將各種造型要素組合成美的形態,其過程和結果稱爲構成。更明確地說是研究視覺設計中最基本的造型(構成)要素——形、色、體在二維或三維的空間裏排列和組合形成的美的形態,是從諸多的審美實踐中概括和總結出來的形式法則。
內容包括《平面構成》、《色彩構成》、《立體構成》三大塊。
平面設計的過程是“三大構成”——平面構成、色彩構成、立體構成的綜合應用過程。 平面構成的概念、用途與學習意義
一、什麼是平面構成
平面構成是一門視覺藝術,是在平面上運用視覺反應與知覺作用形成的一種視覺語言,按照一定的構成原理,將點、線、面等造型要素在平面上進行排列、組合,構成具有裝飾美感的畫面,從而創造出新的視覺形象。
平面構成則是以輪廓塑造形象,是將不同的基本形按照一定的規則在平面上組合成圖案。
二、平面構成的用途與學習意義
用途 :
平面構成力求從點、線、面這些單個的`視覺元素開始,透過構成訓練讓我們熟悉設計的“字”和“詞”,然後用材料和質感豐富視覺的感受,透過構圖、形式美法則、視覺心理等,去研究各種元素組合的形式和效果。構成的訓練,爲平面設計搭建了一個堅實的基礎。它是設計的基礎。
意義 :
創造性與活力是設計人員的必備素質。要進行有目的的視覺傳達和藝術創造,就必需掌握並應用視覺語言。學習平面構成的意義不僅在於解決平面排版的問題。它要解決兩大問題。
1、設計者對形態的認識與再創造。
2、學習和把握視覺語言的基本規律及應用。
三、平面構成設計的元素
概念元素:是在頭腦裏存在的點、線、面、體。
視覺元素:是將概念元素體現在實際設計中,包括大小、形狀、色彩、肌理等。
關係元素:是把視覺元素在畫面上進行組織、排列,是形成一個畫面的依據完成視覺傳達的 目的。包括方向、位置、空間、重心等。
實用元素:是指設計所表達的內容、目的和功能。
平面構成的造型要素
平面構成的形象
一、形象(形態)的分類
1、概念(形象)形態—純粹形態(設計中的形)
有機形、幾何形 、偶然形
2、現實(形象)形態
自然形、人爲形
二、形象的組成元素
形狀、大小 、色彩、肌理
學習要求:
1】構圖的完整和巧妙
2】黑白灰關係的相對平衡
3】結構的嚴謹和豐富
4】造型語言的多樣化
5】情緒感情的表達
學習方法:
建立正確的觀察方法
培養有創新的思維方式
發展與新技術新材料相結合的創作方式
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