高中數學必修三模組綜合課件
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一、選擇題:(每小題只有一個正確選項。每小題5分,共50分)
1、10名工人某天生產同一零件,生產的件數是15,17,14,10,15,17,17,1 6,14,12,設其平均數爲a,中位數爲b,衆數爲c,則有( )
A.a>b>c B.b>c>a C.c>a>b D.c>b>a
2、一枚質地均勻的硬幣,如果連續拋擲1000次,那麼第999次出現正面朝上的概率是( )
A. B. C. D.
3、對總數爲N的一批零件抽取一個容量爲30 的樣本,若每個零件被抽到的概率爲0.25,則N的值爲()
(A)120(B)200(C)150(D)100
4、同時轉動如圖所示的兩個轉盤,記轉盤甲 得到的數爲x,轉盤乙得到的數爲y,構成數對(x,y),則所有數對(x,y )中滿足xy=4 的概率爲 ( )
A. B.
C. D.
5、 右圖給出的是計算 的值的一個程序框圖,其中判斷框內應填入的條件是 ( )
A.. i<=100 i="">100
C.i>50 D.i<=50
6、爲了瞭解某地參加計算機水平測試的5000名 學生的成績,從中抽取了200名學生的成績進行統計分 析。在這個問題中,5000名學生成績的全體是( )
A.總體 B.個體 C.總體容量 D.樣本容量
7、一個人打靶時連續射擊2次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是( )
A.至多有一次中靶 B.兩次都中靶 C.只有一次中靶 D.兩次都不中靶
8、一次選拔運動員,測得7名選手的身高(單位:cm)分佈莖葉圖爲 18170 10 3 x 8 9 記錄的平均身高爲177 cm,有一名候選人的身高記錄不清楚,其末位數記爲x,那麼x的值爲( )
A.5 B.6 C.7 D.8
9、若A,B爲互斥事件,則( )
A. B.
C. D.
10、在長爲12 cm的線段AB上任取一點M,並以線段AM爲邊作正方形,則這個正方形的面積介於36 cm2與81 cm2之間的概率爲( )
A.14 B.13 C.427 D.415
二、填空題:(每小題5分,共25分)
11、執行下面的程序框圖,若輸入的 的值爲1,則輸出的 的值爲 。
12、一個容量爲20的樣本數據,分組後,組距與頻數如下: ,2; , 3 ; , 4 ; , 5 ; , 4 ; , 2 .則樣本在區間 上的頻率爲_______________。
13、一個路口的紅綠燈,紅燈的時間爲30秒,黃燈的時間爲5秒,綠燈的時間爲45秒。則某人到達路口時,等待紅燈的概率爲
14、在編號爲1,2,3,…,n的n張獎卷中,採取不放回方式抽獎,若1號爲獲獎號碼,則在第k次(1≤k≤n)抽籤時抽到1號獎卷的概率爲________。
15、某社區有500個家庭,其中高收入家庭125戶,中等收入家庭280戶,低收入家庭95戶,爲了調查社會購買力的某項指標,要從中抽取1個容量爲100戶的樣本,記做①;某學校高一年 級有12名女排運動員,要從中選出3個調查學習負擔情況,記做②.那麼完成上述2項調查應採用的抽樣方法是①____ ______②______________.
三、解答題:(共6小題。共75分)
16、(本小題滿分12分)擲兩枚均勻的硬幣,求擲得一正一反的概率.(列舉基本事件)
17、(本小題滿分12分)甲乙兩人玩一種遊戲,每次由甲、乙各出1到5根手指,若和爲偶數算甲贏,否則算乙贏.
(1)若以A表示和爲6的.事件,求P(A);
(2)現連玩三次,若以B表示甲至少贏一次的事件,C表示乙至少贏兩次的事件,試問B與C是否爲互斥事件?爲什麼?
(3)這種遊戲規則公平嗎 ?試說明理由.
18、(本小題滿分12分)以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組五名同學的植樹棵數,乙組 記錄中有一個數據模糊無法確認,在圖中以X表示。
(Ⅰ)如果X=7,求乙組同學植樹棵數的平均數和方差;
(Ⅱ)如果X=8,分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵數爲 18或19的概率。
19、(本小題滿分12分)
(I)求這6件樣品中來自A,B,C各地區商品的數量;
(II)若在這6件樣品中隨機抽取2件送往甲機構進行進一步檢測,求這2件商品來自相同地區的概率.
20、(本小題滿分14分)甲袋中有1只白球、2只紅球、1只黑球;乙袋中有2只白球、1只紅球、1只黑球。現從兩袋中各取一球,求兩球顏色相同的概率。
21、(本小題滿分13分)爲了瞭解一個小水庫中養殖的魚的有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:kg),並將所得數據分組,畫出頻率分佈直方圖(如圖所示).
(1)在下面表格中填寫相應的頻率; 分組頻率
(2)估計數據落在1.15,1.30中的概率爲多少;
(3)將上面捕撈的100條魚分別作一記號後再放回水庫.幾天後再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條.請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數.
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