《三百六十行》的教學反思

本課是和社會生活緊密聯繫的一課，它充分調動了學生對生活記憶中資訊的搜尋，因此也產生了濃厚的學習興趣。

六年級同學對生活已經有了一定的觀察能力，對常見的職業已經形成了比較深刻的印象，這點從他們的回答中可以判斷出來。多數學生能從生活出發，比較準確的從人物的服飾打扮，工作環境，工作用具等方面綜合來表現某種職業，但還有少數學生作業基本參考課本範圖，沒有能夠從自己的生活經驗出發進行創作，實爲一絲遺憾。

本課也是對學生進行職業教育的好機會，特別是結合當前社會生活中涌現出的.各行各業的模範人物，讓學生從小就樹立良好的職業觀，爲將來融入社會打好基礎，思想教育方面的滲透也是這一課我比較看重的方面，甚至我覺得它的意義已經超越了美術學科的範圍，得到了昇華。