大班美術優質課教案及教學反思《仙人掌》
作爲一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的大班美術優質課教案及教學反思《仙人掌》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、認識各種仙人掌,知道其主要外形特徵。
2、大膽作畫,積極動腦,能夠用蘿蔔拓印出各種不同仙人掌。
活動準備:
各種刻好的蘿蔔,不同的仙人掌盆栽,貼有花盆的紙張,各色顏料若干盤,記號筆。
活動過程:
一、播放仙人掌動畫,激發幼兒學習的興趣。
1、今天老師給小朋友們帶來了一段很好看的動畫短片,你們想不想看?看完請小朋友說一說動畫片講了一個什麼故事呢?幼兒帶着問題觀看動畫片《仙人掌》
2、提問:動畫片講的是一個什麼故事?
教師總結:原來動畫片講的是仙人掌寶寶的故事,仙人掌寶寶穿着一件綠色的衣服,身上長滿了刺,旁邊的小花都不願意和他玩,閒他長得不好看。但是,仙人掌寶寶不怕寒冷,同時當身邊的小花需要幫助時,很努力的幫助她,最後他們成了好朋友。仙人掌寶寶也在主人細心的照顧下,頭頂開出了美麗的花朵。
提問:你喜歡仙人掌麼?爲什麼?
二、觀察、瞭解各種不同形態的仙人掌
1、今天各種不同的仙人掌都來我們班做客了,你們開心嗎?讓我們一起來看看都有哪些不同的仙人掌呢?
2、請幼兒說一說自己喜歡哪種仙人掌,其外形、顏色各有何特點。
三、蘿蔔拓印仙人掌小朋友們你們想不想來畫一畫仙人掌阿?今天我們不用筆來畫,我們用一個好玩的方法來畫,用蘿蔔印出各種仙人掌來。是不是很有趣呢?
老師已經將蘿蔔刻成了各種不同的形狀,請你先想好你想畫哪種形狀的仙人掌呢?然後用蘿蔔沾上你喜歡的顏料,印在我們的紙上,讓我們的花盆都開出各種美麗的仙人掌吧!最後可別忘了用記號筆給仙人掌畫上小刺哦!
1、幼兒做畫,教師巡迴指導。
2、引導能力較弱的幼兒,及時鼓勵表現好的幼兒。
3、鼓勵幼兒用自己喜歡的顏色添畫花朵,添畫仙人掌的刺。
四、講評把幼兒作品張貼在畫板上,請幼兒說說自己喜歡哪幅畫,教師評價有特色的作品。
五、結束活動讓我們帶仙人掌出去曬曬太陽,澆澆水吧!
活動反思:
美術仙人掌的'活動目標是讓幼兒瞭解仙人掌的結構特徵,瞭解仙人掌的生長習性。藉助仙人掌掌的外形,血花仙人掌大膽作畫,體會蠟筆畫的樂趣。
從幼兒的作品中可以看出大部分幼兒都能畫出仙人掌的基本輪廓,又因爲之前幾次特色課重點練習了顏色漸變,爲給仙人掌塗色奠定了堅實的基礎。但在畫仙人掌上面的刺時,很多小朋友的畫都是密密麻麻的,又粗又長。可能是我還沒有解說的更仔細,更徹底,把它忽略了。
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