《校園鈴聲》的教學反思
本課是根據新課程標準“內容標準”中要求小學生“負責任、有愛心的生活”而設定的。標準中“遵守社會規範”一欄中要求小學生要初步認識規則和紀律的作用,遵守學校紀律,本課教學就要達到這樣一個標準.爲了達到這個標準,我做到了以下三點:
1.教學時,我讓學生回憶平時的校園鈴聲,這樣有利於直接展示教學目標,使教學更具有趣味性和判斷性。結合21圖讓學生說說怎樣上課才能聽的好?透過教師講解和學生髮言,使同學們明白上課時要集中注意力,認真傾聽,不開小差或做與本課無關的事。
2.觀察23頁的圖,並結合自己的生活實際分析哪些行爲值得提倡,哪些做法應注意避免。在講解課間該做哪些有意的活動時,從他們的實際生活出發,安排學生進行活動體驗,讓學生在參與活動親自體驗的'過程中懂得:要安全、愉快的開展課間活動。真正做到從兒童自己的世界出發、用自己的眼睛觀察生活,用自己的心靈感受世界,用自己的方式研究社會。
3.教學時,結合24頁提供的幾種情形讓學生來回答,我也根據本校,本地的實際情況,對孩子進行了放學回家的安全教育。
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《墨西哥歌舞》音樂教學反思
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中班科學教案及教學反思《有趣的影子》
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部編版四年級上冊《普羅米修斯》優秀教學反思(精選5篇)
作爲一位優秀的老師,課堂教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的部編版四年級上冊《普羅米修斯》優秀教學反思(精選5篇),歡迎大家分享。部編版四年級上冊《普羅米修斯》優秀教學反思1《普羅米修...
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對教學一個數除以小數後的反思
在去年的十月教研月裏,所有教師都熱情高漲,積極參與,我也不例外,上了一堂課――一個數除以小數。除數是小數的除法在小學數學(人教版)五年級上期教材中是一個重點內容,透過對教材的探索,在教學中如何引導學生理解算理、學會算法進行了認真思索和準備:引導學生自主探索如...