小班美術教案:媽媽的項鍊教案及教學反思
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的小班美術教案:媽媽的項鍊教案及教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
指導要點:
1、活動重點是幼兒學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。教師在示範後幼兒不難掌握,但漿糊的'正確使用對於小班幼兒來講有一定的困難,需要老師在活動中強調並在幼兒操作時進行指導。
2、可以在活動後期開展“我愛媽媽”的活動,小朋友除了做項鍊送給媽媽,還可以做一些力所能及的事感謝媽媽,如給媽媽拿拖鞋、幫媽媽捶捶背、給媽媽表演節目等。
活動目標:
1、學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
2、在粘貼時,能將各種顏色間隔開來。正確使用漿糊。
3、將做好的項鍊送給媽媽,培養幼兒愛媽媽的情感。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備:
各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊、抹布。
活動過程:
一、談話引入
今天是3月8日,你們知道是誰的節日嗎?
媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什麼禮物給媽媽呢?
二、出示範樣,引導幼兒觀察
這是我給媽媽準備的禮物,你們看看這是什麼?。你們知道它是怎麼做的嗎?
三、教師示範製作方法:
先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子上,一個挨一個地粘,一直將繩子粘滿。
四、提出製作要求:
輕輕地蘸漿糊,不要抹得太多,全部粘好後,將手在抹布上擦乾淨。
五、幼兒操作,教師指導。
六、相互欣賞自己製作好的項鍊。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
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