《金色的腳印》教學反思及評析範文
總結:這是一節很賞心悅目的課,總的感覺就是文質彬彬的夏老師與學生們之間很平等。在課堂上,民主的感覺還是很濃的。這一節課把“對話”的精神品質體現得很好。老師學生之間、生生之間,還有老師學生與文字之間都有充分的對話。分別體現在課上老師學生之間的交流看法,生生之間的討論發言以及老師學生所寫的批註。閱讀課上,大家要的'就是這種平等對話的氛圍。
結合夏老師的講述,大家可以看出這一節課的目標很明確。知識目標是認識生字新詞,弄清講了一件什 麼事情。能力目標是培養合作學習、自主學習、快速閱讀和作批註的能力。情感目標是認識到大自然是人、動物和植物結合在一起的一個和諧的整體,大家要保護大自然。可以看到,教師的每一步都是圍繞着目標進行的,最後,也能很好的完成教學目標。我以爲一節課的教學目標很重要,那是大家教學的方向。但是現在有些教 育專家提出應該“廢除”教學目標,他們以爲一節成功的課是不應該由教學目標來束縛的,提倡生成。我以爲,在課堂上,“生成”是很重要,但是卻不能因此而不要教學目標。並不是所有的東西都能隨時生成的,也不是所有的教師都有這種隨堂生成的能力。
這一節課不足的地方是教師時間把握得不好,前面花的時間太多,後面就顯得有點倉促。這是教師調控課堂能力的表現。不過,夏老師以爲,如果本篇課文教師以爲好,可以適當加課時,突破教參上規定的課時的限制。如果不是大家來聽課,他會再接着講一節課。另外,他還提到要突破教參的限制。教參上指出本篇課文反映了人類對動物的同情和關懷,還有狐狸對人類的友善。而夏老師要把“人類對動物的同情和關懷”改成“正太郎對動物的同情和關懷”,以此告訴學生們,並不是所有的人都關心動物,社會上存在很多傷害動物的事情,大家要樹立保護動物,拯救動物的意識。這是很好的一個突破和超越。教師的獨具匠心真的會給語文課帶來很多的精彩。
最後,夏老師提到了語文課導語的重要性,提到了教師語言的重要性。這都是值得大家好好考慮的問題。作爲一名語文教師,文字功夫一定要紮實,大家是要用語言去打動學生,教 育學生的,精練而精彩的教師語言是大家必備的資本。
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