小班數學《營救美羊羊》教學反思

《幼兒園教育指導綱要》(試行)中要求“提供自由活動的機會，支援幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們透過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。

讓幼兒在闖關的遊戲中，嘗試想辦法，營救自己的好朋友。培養幼兒勇敢、戰勝困難的品質，體驗助人爲樂、成功的喜悅。

這節數學課很有趣，孩子都很投入。在遊戲和探索中學習圖形。環節組織有序。上完課的時候孩子都圍着說：還要再上一次。在營救美羊羊第一關的時候，灰太狼要去紅色房子裏抓小羊，可有的幼兒還是藏到了紅色的圖形裏，我看到幼兒找錯，我就請其他幼兒幫忙，幫他們找回來。我應該想兩種方案，當幼兒找錯了，應該怎麼辦?沒有找錯，應該怎麼實施。課件的動畫效果還要在豐富些。

還是存在不好的地方需要改正，由於課件的.錄音，在播放時出現了問題。所以中間連接不是很好。師傅和衆多老師聽完後給我的建議是：上課之前一定要把教具、音樂、圖片都檢查一下，以免出現問題， 教學反思是教師進步的階梯，是教師進步的重要途徑。我要透過教學反思不斷地提升我的專業素質和綜合水平。