教學反思與物理課堂的內容
實驗操作策略
利用多媒體技術優化物理課堂教學結構ブ饕依據掌握學習的策略,研究如何將多種教學資訊集成到計算機多媒體上,提高教學密度、突破重、難點、培養學生創造和創新能力,提高教學效率,具體做法如下:
ア倮用多媒體技術創設情景優化前置教學。由教師運用多媒體展示實例、故事等,引出新問題,以此誘發學生的學習動機,激發探究新知識的積極性和主動性或者是根據教學需要,可以在本環節設計適當的鋪墊題爲新知識教學打下基礎。例“慣性、慣性現象”這節課匯入時,我們先動畫顯示“最便宜的`旅遊”:在大氣球下吊一吊籃,人坐在吊籃裏升至高空,地球在籃子下不停地自轉,加圈閃爍地球,懸於高空的人便可以領略世界各地風光。透過繪聲繪色地講述和電腦摸擬,激發學生的興趣,然後再問:“實際上能做到嗎?爲什麼?”這樣學生帶着疑問進入課堂。
②利用多媒體技術突出重點,突破難點,發展思維,多媒體CAI技術集多種媒體於一身,利用它對文字、聲、圖象、動畫等資訊的處理能力,使教學成爲圖、文、聲並茂的教學系統。透過模擬,加快速度、放慢、閃爍、定格、重放及色彩鮮明的動態形象來突出重點,突破難點,使教學中的重、難點在形象直觀的演示過程中得以解決。ヒ浴暗繆埂幣喚詰慕萄設計爲例。
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一年級上冊《小小的船》教學反思(精選7篇)
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《元素》教學反思範文(通用5篇)
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玲玲的畫教學反思(通用10篇)
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《胖乎乎的小手》教學反思範文(通用8篇)
身爲一名到崗不久的人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編收集整理的《胖乎乎的小手》教學反思範文(通用8篇),歡迎大家分享。《胖乎乎的小手》教學反思1《胖乎乎的小手》這篇課文的內容很...