線描寫生畫《跳繩二》的教學反思

寫生畫已經畫了快兩個學期了，孩子們對寫生畫已有了一定的瞭解。平時大多時候都是讓幼兒畫的是固態的寫生，爲了增加是難度，提高幼兒的`作畫水平，於是設計了本次教學活動。由於跳繩的一直是動態的，幼兒固定一個點觀察比較困難。我就把難點設定在人的動態動作，讓幼兒透過觀察，感受到跳繩時人的手腳頭髮繩子所產生的動態變化。

爲了讓幼兒對本次教學活動產生濃厚的興趣，活動開始讓幼兒進行了跳繩示範，請部分幼兒仔細觀察人物的動態，自己選擇一個動態進行作畫。本以爲這次寫生畫比較難，但透過觀察發現孩子對人物的外形特徵已經抓的比較好了。能大致畫出人物的動態。

在教學活動中也存在着很多的不足，在教學活動時忘記讓孩子觀察女孩子跳繩時頭髮的動態。很多孩子畫的跳繩的人表情都是微笑的，其實仔細觀察，跳繩時的人，表情應該是有點猙獰的，在下次教學活動時我一定會引導孩子更細緻的觀察要花的東西。