四年級美術上冊《我們的小超市》教案設計

教學目的

透過設計“我們的小“超市”擺設的總計劃和各種小展櫃的製作，獲得美化生活的知識。培養學生想象力和創造力，養成耐心細緻的工作習慣。

重點：學習展櫃模型的製作方法，設計製作出新穎的`展櫃，並根據超市的實用功能進行擺設，從中體現整體的設計構想。

難點：設計多款樣式新穎，大方的超市展櫃、小商品，並透過製作表現出設計意圖。

教學過程

第一節

一、出示幾款超市陳設範例圖片引起學生興趣，匯入新課。

二、講授新課：

1、超市是接待客人的地方，要求擺設整齊、美觀、舒適、大方。

2．超市常見的展櫃。用什麼樣的展櫃，追求什麼樣的情調，先要作擺設的總設計。

3．設計展櫃要注意各種展櫃之間的高、矮、大小、長短的配套。

可利用前課製作的組合櫃，加上本課新制作的沙發及桌、椅等組成超市，這些展櫃均由大小不同的立方體粘合而成，因此製作前可先製作出各種立方體和長方體或圓柱體，然後組合粘貼而成，也可選廢紙盒進行組裝。

4．製作方法：(分組製作，四至六人一組)

①集體討論：先設計超市擺設圖以及展櫃造型的平面設計圖。

②分工製作各種小商品。

三、學生製作：各小組按設計圖，分工合作，每人必須在本課內完成本人承擔製作任務。裝飾美化，組裝在後一節課進行。

第二節

一、檢查各組製作小展櫃的情況，提出本課任務：

1．繼續製作未完成的小展櫃。

2．按設計圖擺設一個美觀而舒適的小超市。

二、複述上節知識，展櫃設計要美觀實用，要注意它們之間的比例。

三、按總設計的要求，把製成的小展櫃塗上色彩並可加上各種材料裝飾：植絨紙、石紋紙、木紋紙。但要注意色調要統一。

四、根據總體設計擺設各種展櫃，組成一個舒適的小超市(可用一大紙箱切出三面，作小超市的空間用)。展櫃放置要整齊才顯得美觀。

五、學生作業：繼續製作，把經過裝飾好的展櫃，按設計圖組成一個舒適的小超市。

六、展覽作品。各組把做好的超市模型放在桌面上，然後互相參觀，評出最美最舒適的小超市。

教師小結：要使超市美觀而舒適，展櫃造型要美觀、耐用，色調要統一，高低大小配置得當。