一年級上冊美術教案活動設計
(1)引導階段:
教師在課前利用舊衣服自制一挎包,放入各種美術材料和工具。上課時讓學生上來抽獎:抽出一樣來讓其他人說說這是什麼東西?是幹什麼用的?引起學生好奇心,激發他們的學習興趣。
都掏出來後,教師選幾樣常用材料當場操作、示範。並出示不同材料所作的美術作品,讓學生看一看、摸一摸、比一比、瞭解不同材料的性能及特點和不同的`表現效果。
(2)發展階段
鼓勵學生學用自己感興趣的工具和材料進行創作,以體會工具和材料的性能。
在進行創作的過程中,儘量鼓勵學生大膽、自由的表現,使學生對美術課產生興趣。
(3)收拾與整理
作業完成後,應督促學生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室環境的衛生、整潔。
課後拓展:
尋找自己家中或周圍可用來繪畫、粘貼、拓印、拼貼編織的各種自然材料和人造材料進行嘗試性的美術創作。
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