幼兒園大班體育活動教案《舞龍》含反思

作爲一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班體育活動教案《舞龍》含反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1、學習舞龍的技巧與方法，練習聽信號交替走、跑、發展動作的協調和靈活性。

2、能夠與同伴合作，根據信號球的方向變化創編簡單的舞龍動作。

3、體驗傳統舞龍遊戲的`樂趣，感受與同伴合作舞龍的快樂。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

5、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

活動準備：

1、幼兒在區域活動製作的龍若干（一般爲四人舞一條龍）。

2、花球若干，鼓一個。

3、《金蛇狂舞》的錄音帶或其他鑼鼓音樂。

活動過程：

1、準備活動。

聽鼓聲的快慢進行走跑遊戲：鼓聲快-小跑，鼓聲慢-走。

2、遊戲：舞龍。

（1）教師引導幼兒回憶並說一說自己見過的舞龍表演是怎樣的。

（2）引導幼兒四人一組，自由嘗試合作協調走。

（3）教師做舞龍人，請幼兒仔細觀察教師手上的花球，隨花球的位置高低來作出相應的動作。如：花球舉得高，龍頭就舉得高；花球放低，小朋友就蹲下來舞龍。

（4）教師指導幼兒進行舞龍遊戲。引導幼兒根據花球方向的變化，看信號舞龍-----慢走，小跑，左傾，右斜等。

（5）請幼兒做舞龍人，分組遊戲，教師提示"舞龍人"舉花球的動作。

（6）幼兒交換角色進行遊戲

3、引導全班幼兒連成一條長龍，隨音樂進行舞龍表演。

活動延伸：

在戶外活動中，引導幼兒進一步練習多人合作舞龍。

活動反思：

透過活動幼兒學會了步調一致的簡單舞龍動作，體驗了活動的樂趣，但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致，出現了脫節現象，需要進一步熟悉動作，協調配合，提高合作能力。