幼兒園中班體育活動教案《送禮物》含反思

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班體育活動教案《送禮物》含反思，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、練習交叉步走，發展身體動作的靈活性和協調性。

2、能保持身體平衡，交替移動身體重心前進。

3、透過遊戲培養關心他人的良好品質。

4、喜歡參與遊戲，體驗。

5、初步培養幼兒有禮貌的行爲

活動準備：

1在場地上畫上直線或提供繩子。

2、禮物卡片或小玩具若干，貼有小動物頭像的簍子四個。

3、音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

1、幼兒聽音樂做身體準備活動操（教師自編）

2、幼兒跟隨教師做各種走得練習。

花樣走：幼兒成一路縱隊，在音樂聲中聽教師的信號練習各種方式的走：高人走、矮人走、模仿小動物走、變速走等。

舞長龍：六隊幼兒同時面向同一方向轉體，每隊幼兒相互拉手，組成山洞。排頭幼兒依次鑽繞過本組的山洞，到隊尾與最後一個幼兒拉手，然後第二個幼兒出發，直至組內幼兒都鑽過山洞。

3、練習交叉步前進。

教師：小朋友，我們今天學滑稽人走路，兩隻腳交叉向前走，誰來試一試？

請個別幼兒示範，引導幼兒注意觀察並討論怎樣才能走得穩。

教師分腿站立在一條直線上示範交叉走，並且以兒歌的形式講解動作要領：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方，兩臂張開慢慢走。

幼兒分成4——6組，站在四條直線後面，一個跟一個在直線上練習交叉步前進。可先慢慢前進，熟練之後可適當加快步伐。

4、遊戲"送禮物"。

向幼兒介紹遊戲玩法和規則：幼兒分成人數相等的.四隊，站在直線後面，每人手中拿一樣禮物卡片，聽信號，沿着直線一個跟着一個以交叉步慢慢前進。請一名幼兒做狐狸，當老師說"狐狸來了"，所有幼兒都立即停止走步並且做一個動作造型，"狐狸"仔細觀察幼兒是否動了，如果移動就會被"狐狸"抓去，不能送禮物。此時教師再次發出信號"狐狸原地蹲下睡覺"其他幼兒繼續以交叉步前進，最後到達終點，把手中的小禮物放進有小動物頭像的簍子裏。跑步回來，重複進行遊戲。

幼兒遊戲，可計算簍子裏的禮物數量。最多的隊獲勝。

5、師幼圍成圓圈，隨音樂向同一方向慢走，做簡單的動作，放鬆身體

反思：

活動結束後我總結了一下這節活，孩子們遊戲的時候興奮點太過了，應該讓孩子們自己送禮物，讓孩子們的注意力轉移到遊戲當中，這就是我的引導不到位，但總的來說孩子們的積極性是非常高的，興趣都很濃厚，我自己也在這個活動中有了很大的收穫。