小班美術教案及教學反思《我的禮物》

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的小班美術教案及教學反思《我的禮物》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、會選用材料和用拼、剪、貼、畫等方式，製作禮物。

2、樂於以自己的方式表達對幼兒園交工的尊敬和感謝，對弟弟妹妹的留戀之情。

3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動過程：

一、匯入活動

教師播放背景音樂《放心去飛》，引導幼兒說一說即將離別的感受，以互贈禮物留念引出製作主題。

二、學做禮物

1、教師展示範畫，引導幼兒欣賞毛線粘貼的.特殊質感。

師：這幅畫和其它的畫有什麼不同？是用什麼東西做的？你看了以後有什麼感覺？最喜歡哪一部分？

2、教師引導幼兒觀察、討論製作方法，豐富畫面設計和製作思路。

3、教師小結：這是毛線粘貼畫，就是把毛線粘在畫好的物體輪廓中，注意不要超出邊緣。

三、幼兒製作禮物

教師請幼兒也做幅線貼畫送給自己喜歡的人，繼續播放《放心去飛》的背景音樂，幼兒作畫。

（1）教師請幼兒參考幼兒用書的圖案進行設計。

（2）教師引導幼兒在輪廓線內均勻地貼滿雙面膠，將毛線細密的排在圖案內，注意色彩搭配。

（3）教師引導幼兒用塑夾分別夾在硬紙下部兩端，使其立在桌上。

四、展示禮物

教師請幼兒把自己的作品集中擺放，互相欣賞、交流。

活動反思：

在今天製作“禮物”的過程中，教師爲幼兒創設動腦、動手的平臺進行剪剪、切切、畫畫、拼拼、貼貼等方法制作漂亮的禮物，配着背景音樂在相對輕鬆的氛圍中自主探索，最後在《感恩的心》音樂的烘托下給小班弟弟妹妹贈送“禮物”，進一步萌發幼兒的依依惜別之情，在整個活動中真正讓幼兒達到了“欣賞美—感受美—創作美”的目的。