幼兒園小班語言教案《牙醫有蛀牙》
作爲一名老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班語言教案《牙醫有蛀牙》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、理解圖書的大概內容,並能大膽地用語言表達出來。
2、懂得要愛護自己的牙齒,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。
活動準備:
1、牙刷和杯子。
2、錄像《豆豆的牙齒》。
3、ppt圖片。
活動過程:
一、匯入
師:今天啊,我們小三班有個小客人,是誰呀?(出示圖片一)幼兒回答:貓,老鼠(醫生)師:小老鼠在哪裏啊?(在貓的頭上)看來啊,小老鼠和毛醫生肯定是非常要好的好朋友。那它們兩個是怎樣認識成爲好朋友的呢?(它們兩個是互相看牙齒認識的)師:它們兩個是做什麼工作的呀?(看牙齒的)那是什麼醫生?(牙齒醫生)那牙齒醫生專門做什麼的呀?(拔牙的、看牙齒的')那今天我們講的故事叫《牙醫有蛀牙》。(出示圖片二)
二、欣賞圖片三
師:那小老鼠怎麼會有蛀牙的呀?(吃冰激凌)總結:小老鼠吃了它最愛吃的冰激凌纔有了蛀牙,而且吃了一口冰激淋就牙齒疼。
三、欣賞圖片四
1、師:那小老鼠有了蛀牙後是怎麼樣做的呢?(準備找貓醫生)準備找貓醫生幹什麼?(拔牙)(找到貓貓診所拔牙)
2、師:看小老鼠的表情怎麼樣?(很害怕)一起學學。
3、師:雖然小老鼠很害怕,那有沒有哭呀?那小老鼠怎麼樣啊?(勇敢)那我們一起表揚一下它吧。
4、那我們小朋友去看牙醫生,我們應該怎麼樣?(勇敢)看來小三班的小朋友都是勇敢的孩子。
四、欣賞視頻
師:今天啊,我們班又來了以爲豆豆,他也有蛀牙,但是他沒有你們這麼勇敢,我們來一起看看他怎麼了?
師:豆豆的牙怎麼拉?有了牙病菌要怎麼樣啊?(刷牙)這個故事告訴我們小朋友要飯後漱口,睡前刷牙,那樣才能把牙病菌刷掉,那我們的牙齒就不會疼了。小朋友如果我們天天刷牙,牙齒長的白白的,我們的牙齒以後就不疼了哦!
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