小班上學期語言教案《會走路的水果樹》
作爲一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的小班上學期語言教案《會走路的水果樹》,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、欣賞故事,感知刺蝟的特徵以及秋天的特徵和秋天的水果。
2、認真傾聽老師和同伴講述,樂意在集體面前交流自己的看法。
3、體驗故事表演的樂趣。
【活動準備】
認識蘋果、梨子等水果;課件;圖片、黑板一塊。
【活動過程】
一、提問引出主題。
師:寶寶們,你們喜歡吃水果嗎?你喜歡吃哪些水果呀?(小結:寶寶們喜歡吃的水果可真多)
教師(出示背景圖):秋天到了,果園裏的.水果也豐收了,我們來看看果園裏有哪些水果呀?
小結:果園裏的水果真多,有蘋果、梨子、桃子、櫻桃,小朋友想不想去果園裏採水果啊?有一個小動物也想去果園裏採水果給它的寶寶吃呢,小朋友們想知道它是誰嗎?
教師出示圖片(刺蝟媽媽):刺蝟媽媽是怎麼樣子的?
二、採用邊看圖邊提問的方式,初步感知故事內容。
師:今天,刺蝟媽媽要到果園裏去爲它的寶寶採水果吃,讓我們們來看看(出示圖片)。
師:刺蝟媽媽走啊走,走到了哪棵樹下啊?看看發生了什麼事情?(撲通,一隻蘋果掉下來)刺蝟媽媽嚇了一大跳,哈哈,刺蝟媽媽接住了這隻蘋果。
師:刺蝟媽媽繼續往前走,它走到了哪棵樹下?看看又發生了什麼事情?(撲通,一隻梨子掉了下來)正好掉在刺蝟媽媽的背上。
師:刺蝟媽媽又繼續往前走,它走到了哪棵樹下?看看這回又發生了什麼事情?(撲通,幾棵櫻桃和一隻桃子掉了下來)也正好掉在了刺蝟媽媽的背上。
師:現在刺蝟媽媽身上長滿了各種水果,小朋友覺得刺蝟媽媽現在像什麼呢?(會走路的水果樹)
師:現在刺蝟媽媽可開心了,它揹着各種水果要帶回家給它的寶寶吃呢,小刺蝟在家門口等媽媽回來,咦!小刺蝟看見一棵會走路的水果樹,小朋友這棵會走路的水果樹是誰啊?(刺蝟媽媽)
三、帶領幼兒看課件完整講述故事。
師:小刺蝟看到刺蝟媽媽可開心了,小朋友們開不開心啊?想不想再來聽聽這個好聽的故事啊?這個故事有個好聽的名字叫《會走路的水果樹》,讓我們豎起小耳朵聽張老師再講一遍。
教師完整講述故事。
四、表演遊戲。
師:故事講完了,刺蝟媽媽身上揹着各種水果,它是怎樣走回家的?哪個小朋友願意來學下刺蝟媽媽走路的動作?
教師請全體幼兒學刺蝟媽媽的動作走回家。
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