小班上學期科學教案《漂亮的水果外衣》
作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編整理的小班上學期科學教案《漂亮的水果外衣》,歡迎閱讀與收藏。
【活動目標】
1、知道常見水果的色、味、外表及內部形態特點,感受水果外在和內部結構的美感。
2、瞭解水果的多種吃法、知道多吃水果營養好。
3、學習用形容詞表述觀察結果。
【活動準備】
幼兒自帶一個水果。教師準備不同種類的水果各一個,一把水果刀。每組一個盤子、盤子裏有許多切好的水果塊,牙籤一盒。水果寶寶外衣的圖片一套,水果胸飾。
【活動過程】
一、複習兒歌《七個妞妞來摘果》引出主題。
師生共同念兒歌。師:七個妞妞摘了哪些水果?這些水果穿着怎麼樣的外衣呢?
二、幼兒交流自己帶來的什麼水果?感知水果的外形特徵。
師:小朋友你帶來的是什麼水果?它穿着一件怎麼樣的外衣呢?
以小組爲單位,讓幼兒充分感知自己帶來的水果,並向同桌的小朋友介紹,
師:你帶來的.水果叫什麼名字,它穿着一件怎麼樣的外衣?
三、探索果肉寶寶。
1、觀察水果橫切面。
切開水果:用實物展示臺放大形象。讓幼兒觀察果肉的橫切面,感知水果內部結構的排列特點,尋找水果祕密。
師:果實裏面有什麼?什麼顏色?像什麼?你還發現什麼?
2、品嚐水果。
每桌一個裝有各種水果塊和盤子以及牙籤,讓幼兒邊品嚐邊推測這是什麼水果。請幼兒說說自己最喜歡吃的水果,並完整介紹水果的名稱、結構特點。
四、遊戲活動:
給水果寶寶穿衣服。師出示各種水果外衣和水果寶圖片,引導幼兒感知水果外衣特點,以及果肉寶寶的特徵,請幼兒上來操作圖片,幫水果寶寶找到外衣。
五、遊戲活動:水果蹲。
介紹遊戲玩法:請幾位幼兒上來,選擇自己喜歡的水果胸飾並戴在胸前站成一排,先每位幼兒介紹自己的水果名稱,然後遊戲開始,先請一位小朋友邊說邊向下蹲四次,然後其它水果接着說,並做相應的動作,若沒有快速接上作爲失幾者下臺,若說錯了(臺上沒有的水果),也是失敗者也下臺,最後一個站在臺上的人爲勝利者。例如:扮演“平果寶寶”說:蘋果蹲蘋果蹲,蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接着說:“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……
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