大班科學優秀教案《四季拼圖》
作爲一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班科學優秀教案《四季拼圖》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.計算10以內的加減法算式。
2.能用清楚的.語言表述圖畫內容,體驗數學遊戲的樂趣。
活動準備:
1.課件《四季拼圖》。
2.正反面打印《拼拼看2》,將拼板事先分割好,幼兒人手一副拼盤材料。
3.塗色材料。
活動過程:
一、談話
1.教師播放課件【四季圖片】,幼兒說說圖片上是什麼季節,這個季節怎樣。
2.教師:還有一些圖片被打散了,我們不知道是哪個季節了,看看有什麼方法可以把它們重新拼在一起。
二、拼圖做算式
1.教師介紹拼圖方法:計算切割好的拼板背面的算式,根據算出的結果在拼板底盤上找到一樣的數字一一對應,尋找放置位置,將算式面朝下放或粘貼在底盤上。切割的拼板全部放入底盤後,會呈現季節圖一幅。
2.教師播放課件【遊戲】的"春"、"夏"、"秋"、"冬",與幼兒一起做算式,用鼠標將相應的答案拖動到算式上,正確時圖片就會露出一塊,全部做完就會出現一張完整拼圖。教師:這是什麼季節,發生了什麼事情?讓幼兒大膽表達,然後播放"圖片故事",看看課件裏是如何說的。
3.教師點擊【打印拼圖】,打印好拼盤,幼兒人手一幅拼盤,做算式拼圖,並將拼板算式面按結果一一對應粘帖在底盤上。
4.做好拼圖後,看圖畫,說一說自己的拼圖上是什麼季節,並說說自己判斷的理由,和幼兒一起編編四季小故事。
三、塗塗色請幼兒根據自己的喜好爲拼圖塗色。
延伸活動:
拼圖比賽:將兩副拼板混在一起,結伴進行拼圖比賽,看誰先拼出圖畫。
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