魚我所欲也 教案教學設計

 方案二 

1．整體感知課文，明確文章中心論點。

2．進行朗讀訓練，在此基礎上討論文章是從哪些方面、運用哪些方法來進行論證的。

3．設計精當的思考題或安排延伸閱讀，探討學習本文的現實意義。

方案三

1．引用孟子的名言和裴多菲的詩(參見方案一第二課時步驟三導人，引出價值觀的問題)。

2．整體感知課文，並自由誦讀至流暢的程度。

3．學生自主質疑，主要討論孟子在本文中所闡述的對價值觀的看法及其現實意義。

4．進行朗讀訓練，弄清論證方法。

(華曉雋)