幼兒園大班科學領域教案：兵器大觀

作爲一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園大班科學領域教案：兵器大觀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【設計意圖】

在玩玩具的時候，發現幼兒只認識少數的兵器。《綱要》指出教師要引導幼兒用感官去感受生活中的美，去看去聽去摸一摸，激發幼兒感受美表現美的情趣，豐富他們的審美經驗。設計這節課就是想讓孩子們瞭解到更多的兵器。透過自己選擇最喜歡的兵器，調動了幼兒學習積極性！

【活動目標】

1.瞭解中國古代和現代的主要兵器。

2.透過自己選擇最喜歡的兵器，調動了幼兒學習

3.感受兵器的.造型美。

【活動準備】

1.各類兵器圖片、模型。

2.幼兒收集各種兵器的圖書或模型，建立“兵器博物館”。

3.各種紙質材料、彩色電線、軟管、剪刀、顏料。

4.掛圖《中國古代兵器》和《現代兵器》。

【活動難點】

製作“我喜歡的兵器”。

【活動重點】

認識中國古代和現代的兵器。

【活動過程】

一、圖片匯入，激起幼兒興趣。

出示圖片《木蘭拿弓箭》，幼兒觀察，提問：

“你們看花木蘭拿的兵器是什麼？（弓箭、刀……）木蘭使用的弓箭是什麼樣的？怎麼用？你還知道哪些古代兵器？（劍、刀、弓箭……）

二、欣賞現代兵器圖片或模型。

1.幼兒觀察其他小朋友收集的各種兵器的圖片或模型，說一說自己喜歡的兵器。

“我們已經瞭解了古代時候的兵器，現在我們來了解現代的兵器。你們今天也帶來了很多兵器。

2.教師出示現代兵器圖片，講解兵器的名稱和用途。

三、製作“我喜歡的兵器”。1.引發幼兒製作的興趣。

“我們剛纔認識了很多的兵器，說說自己最喜歡哪一種，爲什麼？

“兵器爲什麼有那麼多種？究竟哪一種最厲害？你想做哪一種兵器？

2.教師提供多種材料，幼兒討論製作方法。

3.鼓勵幼兒嘗試用多種材料製作“我喜歡的兵器，如：刀、槍、劍、大炮、坦克、飛機、戰艦等。

4.活動延伸：將幼兒作品佈置成“兵器展覽會”，供幼兒欣賞。

【附】

十八般兵器

十八般兵器，泛指多種技藝，其內容在各個時期有所不同。其名稱，始見於元曲。

近代戲曲界有人稱之爲刀、槍、劍、戟、斧、鉞、鉤、叉、鞭、鐗、錘、戈、钂、棍、槊、棒、矛、耙十八種兵器。

後來演變，亦稱十八般武藝，十八般武藝，指使用十八般兵器的本領，亦泛指多種武藝。

十八般兵器爲中華武藝和武器的象徵。民間相傳古代精通者爲項羽和呂布。自清代以來，十八般武藝又有四種說法：

（1）指“刀、槍、劍、鏜、棍、叉、耙、鞭、鐗、錘、斧、鉤、鐮、扒、拐、弓箭、藤牌”。

（2）與（1）排列相同，唯後三件變爲：代、抉、弓矢。

（3）指“九長九短”。九長爲：槍、戟、棍、鉞、叉、鏜、鉤、槊、環；九短爲：刀、劍、拐、斧、鞭、鐗、錘、棒、杵。

（4）指近代戲曲界有人稱之爲刀、槍、劍、戟、斧、鉞、鉤、叉、鞭、鐗、錘、抓、钂、棍、槊、棒、拐、流星錘等十八種兵器。（便於記憶的方法：刀槍劍戟斧鉞鉤叉钂棍槊棒鞭鐗錘抓柺子流星）