小班健康活動優秀教案《快樂擁抱》
作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小班健康活動優秀教案《快樂擁抱》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標;
1、喜歡參加體育活動,願意與同伴抱一抱。
2、培養孩子的創新思維和大膽嘗試的精神。
活動準備;
1、廢舊報紙。
2、歡快的音樂。
活動過程:
一、熱身運動,初步體驗擁抱的快樂。
1、播放音樂,請幼兒聽教師口令作不同的動作"走、跑、跳"。師:孩子們,我們學着小動物的樣子,一起來鍛鍊身體吧!
"小雞小雞走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……"
2、師:你們還會學哪些小動物的樣子呢?(如:老虎、青蛙、馬兒、小鴨等)我們再來學一學小動物的樣子鍛鍊身體吧!但老師有個要求:當音樂停止的時候,請你們馬上去找一個好朋友擁抱在一起,擁抱時要注意安全,可不要把小夥伴碰倒了,好嗎?
3、提問:"你和誰擁抱在一起?""你覺得好朋友擁抱快樂嗎?""你是怎樣擁抱的?"教師小結:擁抱有很多不同的姿勢,可以摟住脖子抱,可以摟住腰抱,可以胳膊上下抱。有這麼多的辦法和好朋友擁抱,和好朋友擁抱什麼感覺?(很舒服、很快樂)
二、組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的遊戲。
1、探究嘗試兩人平衡站立在報紙上。師:小朋友的小手放下來,休息一下,看老師帶來了什麼?出示報紙。
我們今天和報紙玩一個有趣的遊戲。動物園要招開聯歡會,我們變成小動物一起來參加吧!我們把報紙變成一個神奇的寶地。(教師擺放報紙,圓圈狀)請兩個小朋友試一試,剛纔我們是在地面上擁抱的,在報紙上可以兩人擁抱嗎?請兩位小朋友試試看,小腳是不是都能踩在了報紙上呢?(請兩名幼兒嘗試)
2、將報紙平鋪,根據鼓聲的指令做動作
(1)師:我們現在一起學着小動物的樣子在寶地周圍遊戲吧,我們一起試一試,先找好自己的小夥伴,商量一下怎樣擁抱最舒服。你們聽着老師的鼓聲,當聽到"咚"一聲結束的時候,請馬上和好朋友找到一個寶地並且快快擁抱在一起,看哪兩個小朋友先搶到寶地。請幼兒嘗試。
教師小結:你們都找到寶地了嗎?怎樣才能又快又穩的搶到寶地呢?小腳必須都得站在寶地上。兩名小朋友互相照顧,互相擁抱,才能獲得勝利。
(2)將報紙平鋪,聽鼓聲的快慢,創編相應動作進行遊戲師:你們猜森林裏還會有哪些小動物參加呢?根據幼兒的回答,集體模仿小動物的樣子。(如:兔子、青蛙、小鴨企鵝等)但老師有一個新要求:"小動物的腳步是和鼓聲一起的,鼓聲快,就做得快,鼓聲慢就做得慢,鼓聲結束的時候,你們可以和好朋友來搶寶地,爭搶的時候要注意安全,不要碰在一起。"
3、加深難度,將報紙對摺,聽音樂遊戲(走、跑、跳、蹲走的技能)師:小朋友都能和好夥伴又快又穩的擁抱在一起,真了不起!現在請你們把報紙對摺一下,變成剛纔的.一半大。"孩子們,現在我們的寶地發生什麼變化了?""變小了""我們再來試一試,能不能在變小的報紙上和好朋友擁抱?"請幼兒一起模仿小動物的樣子,音樂結束的時候,再來嘗試在對摺的報紙上平衡站立。
教師小結:小動物們在變小的寶地上也能和好朋友擁抱,更了不起了。
4、將報紙再對摺,探討方法,聽音樂遊戲(走、跑、跳、蹲走的技能)"孩子們,寶地再變小一點,你覺得我們還可以安全的站上去嗎?"請幼兒和好朋友試一試。教師小結:互相擁抱,單腳站立,這樣纔會更穩當。我們再來試一試吧,幼兒集體遊戲。
三、放鬆運動
教師小結:你們和朋友玩的開心嗎?(開心)好玩的遊戲,要和朋友一起玩,纔會更開心。
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