小班教案 | 小班健康活動:穿鞋樂
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編精心整理的小班教案 | 小班健康活動:穿鞋樂,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的'朋友。
【設計意圖】
小班幼兒是自我認知,自我意識初步形成的時期,他們對自己的身體,自己的事和物越來越感興趣,同時,小班孩子在玩耍中,缺乏生活經驗,自理能力較差,有時鞋子會穿反,因此設計《穿鞋樂》活動,重在讓幼兒在活動中體驗穿鞋的快樂,培養幼兒自理能力,學會穿鞋。
【活動目標】
1、培養幼兒自理能力和團結協作的精神。
2、讓幼兒嘗試體驗知道,要穿大小合適的鞋子,學會穿鞋。
【活動準備】
1、大腳娃娃一個;
2、圖片(爸爸、媽媽、娃娃、腳三隻);
3、音樂磁帶;
4、大鞋若干雙(與幼兒人數相等)。
【活動過程】
一、匯入部分
1、師:我們每個人的身上有個特別可愛的小傢伙,想知道是誰嗎?
(出示大腳娃娃)大腳娃娃最喜歡和我們的小腳丫做遊戲了,脫下鞋子露出小腳丫與大腳娃娃一起做遊戲。
2、(放音樂)師同幼兒一起光腳丫跟音樂做遊戲。
二、基本部分
1、(出示爸爸、媽媽、娃娃圖片)師問:圖片上都有誰?
(出示腳丫圖片)師問:他們分別是誰的呢?(在回答問題中,讓幼兒知道爸爸的腳大、寶寶的腳小)
師問:爸爸應該穿什麼鞋子?寶寶呢?(讓幼兒知道爸爸穿大鞋,寶寶穿小鞋。)
2、讓幼兒透過遊戲,體驗穿合腳的鞋子才安全、舒服。
師:如果我們給寶寶穿上一雙大鞋子會是什麼樣子?想不想穿上玩玩?讓幼兒穿上大鞋玩。
師問:小朋友,剛纔我看見有的小朋友掉鞋了,有的小朋友摔倒了,爲什麼呀?(讓幼兒知道穿大鞋子不跟腳,不安全,要穿合腳的鞋子)好,去找自己合腳的鞋子穿上吧。
3、學習穿鞋
(1)師邊說兒歌邊示範脫穿鞋子。(注意鞋的正、反)
師:小朋友,今天呀老師教小朋友一邊說兒歌一邊脫、穿鞋子,可好玩了,來,先把小手藏好,看老師做。
師說兒歌:脫下這個鞋寶寶,脫下那個鞋寶寶,小腦袋靠一起,鞋兒媽媽往裏靠,小腳丫擡擡起,分別鑽進鞋子裏,蹬一蹬,提一提,蹬一蹬,提一提,兩邊鞋釦緊緊繫。
(2)師幼一起邊說兒歌邊脫穿鞋子。
師:好了,老師穿好了,我們一起來一遍吧。
(3)幼兒自己練習穿鞋。
(4)幼兒一起比賽穿鞋。
師:小朋友,我們讓大腳娃娃當裁判,比賽誰穿鞋快,穿的快的小朋友可以抱一抱大腳娃娃。
三、結束部分:師幼穿上合腳的鞋跳舞。
師:穿合腳的鞋舒服嗎?
總結:穿合腳的鞋不會掉鞋,也不會摔倒———
好。我們一起來跳個舞吧!結束活動
-
幼兒園感恩的心教案(精選7篇)
作爲一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩的心教案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。幼兒園感恩的心教案1活動目標:1、知道殘疾人在生活中會遇到很多困難,體驗殘疾人的難處,懂...
-
幼兒園食品安全教育主題班會教案最新
在日常過程學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什麼類型的主題班會?下面是小編爲大家整理的幼兒園食品安全教育主題班會教案最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園食品安全教...
-
三年級學生的數學科目的教學教案
作爲一名教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的三年級學生的數學科目的教學教案,希望能夠幫助到大家。三年級學生的數學科目的教學教案1一、教學目標:1.理解三位...
-
幼兒園中班音樂教案活動《買菜》含反思
作爲一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園中班音樂教案活動《買菜》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。活動設計背景平時幼兒喜歡模仿大人的一些生活...