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  • 小說窮人的教學計劃

    小說窮人的教學計劃

    1、教學本課前,教師要進行朗讀備課。朗讀時要注意:描述性的句段,如,課文開頭對天氣的描述,要讀得低沉而緩慢。人物的心理和對話,要體現人物的性格和不同場合的心情。如,桑娜抱回孩子後忐忑不安的心理活動,有害怕,也有自責,更有...

  • 窮人的說課設計

    教學設想:九義第十一冊教材《窮人》一課,是俄國著名作家列夫托爾斯泰寫的一篇小說。作品記敘了漁夫和他的妻子桑娜寧可吃苦受累,也要收養鄰居西蒙家的兩個孤兒的故事。反映了在沙皇統治下的勞動人民,雖然生活極其貧窮,卻心...

  • 小學六年級《 窮人》教學說課稿

    小學六年級《 窮人》教學說課稿

    一、匯入課文我用設疑激趣的方法匯入課文。走上講臺,出示課題後,我問:“同學們,看到這個題目,你們會有怎樣的想法?”待學生髮表完自己的見解,情緒高漲之時,我趁機匯入:“本文是被稱爲‘俄國文學泰斗’的列夫託勽斯泰的作品……...

  • 窮人說課設計

    《窮人》是統編六年制小學語文第12冊第三單元的一篇講讀課文,是俄國著名作家列夫·託樂斯泰寫的一篇小說。本單元課文側重於寫的訓練,重點訓練項目是“真情實感,恰如其分”,旨在讓學生懂得寫文章要用樸實的語言,恰如其分地...

  • 《窮人》小學教案

    《窮人》小學教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的《窮人》小學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《窮人》小學教案1教學要求:1...

  • 小說《窮人》的教案示例

    小說《窮人》的教案示例

    小說《窮人》的教案示例窮人教學目標:1.學會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文,抄寫自己喜歡的詞語和句子。3.理解課文內容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。教學過程:第一課時(一)...

  • 人教版小學語文《窮人》教學設計

    人教版小學語文《窮人》教學設計

    教學要求:1、體會課文的思想感情,有感情的朗讀課文,人教六年級上《窮人》教學設計之一。2、理解課文內容,瞭解沙俄時代漁民的悲慘生活;認識窮苦人寧可自己多吃苦也要幫助別人的高尚品德。教學重點、難點:透過對9---11自然段...

  • 窮人教學設計

    窮人教學設計

    【設計理念】《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇文章,主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下,收養因病去世的鄰居西蒙的孩子,真實地反映了沙俄專制制度統治下人民的悲慘生活和窮人的善良、勤勞。本文對人物的...

  • 人教版《 窮人》小學六年級教學設計

    人教版《 窮人》小學六年級教學設計

    第一課時教學目標:1、學習課文的生字新詞,小學六年級《窮人》教學設計3。2、初讀課文,理清課文的層次脈絡。教學過程:一、讀課題,介紹當時的時代背景及作者資料。教師和學生共同查閱並介紹有關列夫·托爾斯泰的資料。列夫...

  • 續寫小說《窮人》

    “你瞧,他們在這裏啦。“桑娜拉開了帳子。兩個小腦袋露了出來,淺黃色的頭髮捲曲着,蒼白的小臉蛋上洋溢着幸福的微笑,他們睡得正香呢!漁夫一把抱住妻子,激動地說:“哦,天哪!我善良的天使……”這個九口之家渡過了一個愉快的夜晚...

  • 窮人的教學設計

    窮人的教學設計

    【教學目標】1、學會本課的生字,理解課文中出現的新詞。抄寫描寫環境的句子。2、有感情的朗讀課文。理解課文內容,感受漁夫夫婦的高尚品質和沙俄時代窮人的窮困和悲慘。3、根據課文內容,展開合理的想象,學習心理活動的描...

  • 《窮人》的教學設計

    《窮人》的教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的《窮人》的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...

  • 小學課文《窮人》的教案設計

    小學課文《窮人》的教案設計

    第一課時教學目標:1、學習課文的生字新詞。2、初讀課文,理清課文的層次脈絡。教學過程:一、讀課題,介紹當時的時代背景及作者資料。教師和學生共同查閱並介紹有關列夫·托爾斯泰的資料。列夫·托爾斯泰(1828-1910),俄國偉大...

  • 小說窮人的續寫

    漁夫和桑娜以後的日子更加艱苦了。因爲又多了兩個孩子,所以漁夫每天早出晚歸,但每次打到的魚只能吃個半飽。一大早,漁夫就出去打魚了,桑娜剛送丈夫出門,就來了一個討飯的人,他對桑娜說:"我已經三天沒吃東西了,給點東西吃吧!"桑娜...

  • 窮人小學語文說課稿

    窮人小學語文說課稿

    一、說教材:《窮人》是人教版六年制小學語文第12冊第五單元的一篇講讀課文,是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一篇小說。這篇課文主要講是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙俄專制...

  • 小說《窮人》的續寫

    小說《窮人》的續寫

    第二天,外面不再是狂風怒號,波濤洶涌,彷彿昨晚的事情是一場夢。桑娜早早的起來,看了看四周:丈夫的位置空着,她面帶微笑,但從她眼中可以看出她心中的那份憂慮:雖然昨晚漁夫同意收養這兩個小傢伙,但是五個孩子已經夠他和自己受的...

  • 小學語文《窮人》說課稿

    小學語文《窮人》說課稿

    一、說教材1、對教材的理解《窮人》一課所處的位置是第十一冊的第五單元,本組課文都是外國文學名篇,課文雖然不同,但都表達了作者真摯強烈的感情。因此,教學本組課文,要引導學生透過閱讀,瞭解一點外國文化,感受這些作品中蘊...

  • 《窮人》教學的設計

    《窮人》教學的設計

    《窮人》教學的設計一、教學要求1.理解課文內容,瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2.學習本課生字新詞,理解重點詞句。3.展開合理的想象,續編《窮人》的故事。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點1.從桑娜的行動和...

  • 人教版《窮人》教學設計

    人教版《窮人》教學設計

    作爲一名教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的人教版《窮人》教學設計,歡...

  • 小學六年級《窮人》教學設計

    小學六年級《窮人》教學設計

    作爲一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的小學六年級《窮人》教學設計,歡迎大家分享。...

  • 《窮人》教案教學設計

    《窮人》教案教學設計

    教學目標:1、抓住重點語句進行語言文字訓練,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美德。2、學習文章表達方法。教學過程:一、啓發質疑圍繞課題,你能提出哪些問題呢?(課文的題目是“窮人”,但...

  • 《窮人》說課稿設計

    《窮人》說課稿設計

    一、說教材(一)教材分析《窮人》是義務教育課程標準實驗教科書第十一冊第三組第9課,作者是俄國的列夫.托爾斯泰。課文講述的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙俄專制制度統治下的...

  • 小學語文《窮人》的教學設計

    小學語文《窮人》的教學設計

    一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會本課10個生字,理解“顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去”等詞語。2.理解重點句(l)她的心跳得很厲害,自己也不知道爲什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可。(2)他會揍我的!那...

  • 小說《窮人》續寫

    小說《窮人》續寫

    帳子裏的七個孩子睡正熟,在五個咖啡色頭髮的小腦袋中間,西蒙的兩個孩子那金燦燦的黃色捲髮顯得突出、耀眼。這兩個年幼的孩子平靜地睡着,他們時而露出甜甜的笑意,時而嚅動小嘴,時而嘬嘬手指頭,他們均勻地呼吸着,沉浸在夢的美...

  • 《窮人》教學設計

    《窮人》教學設計

    一、匯入1.出示卡片:列夫托爾斯泰問:這個名字熟悉嗎?誰來介紹有關他的一些情況?2.我還知道托爾斯泰晚年時把法國著名作家雨果的敘事詩《窮人》改編成了一篇文章。就是我們今天要學的《窮人》,板書課題。二、檢查預習1.開啟課...